***
Как горящий очаг,
как играющий радужным блеском прошедший огранку алмаз,
Есть у каждого сердце в потёмках и в холоде жизни земной;
И сколь радостно всё-таки осознавать, что любой же из нас
Ещё может легко поделиться с другими его теплотой!
***
Возникает не всё ль из Огня, чтоб однажды вновь кануть в Огне? -
Так ли надобен сущему некий иной всемогущий Создатель,
Человеку неведомый ли, пребывающий где-то вовне? -
Не Огонь ли - строитель, Вселенная - дом, Мысль - его обитатель?
***
Непредвзято взглянуть,
жизнь прекрасна вполне, чтобы ею мы вдоволь могли насладиться,
Нужно только всегда на неё угол зрения верный держать. -
Счастье в наших руках - что чудесная та, своенравная птица:
Упустив её, в руки свои уж её не поймаешь опять!
***
Неприятных характера черт иль того, что пороком зовётся,
Очевидных другим, как и тех, что от глаз посторонних скрываются... -
Если перед собой честным быть до конца, не довольно ль найдётся
Недостатков великих и малых у каждого, чтобы покаяться?
***
Во Вселенной, и той,
знать, от фактора чередования фаз не свободно ничто! -
Даже время циклично, хотя и само по себе бесконечно...
В мире этом и в том не бессмертно ль, по сути, одно только то,
Что, сгорая, как феникс из пепла, всё вновь возрождается вечно?
***
Страны и города,
племена и народы - всё канет когда-то забвенья во тьму.
Стают вечные льды и рассыплются в прах высочайшие горы...
Дух, невидимо сущий внутри нас, быть может, ещё потому,
Что бессмертен лишь он, на земле - наша главная точка опоры!
***
В сущности говоря,
школа - это не сумма докучных уроков, не с партами класс,
Не сухая теория, в область абстракции мысль уводящая...
Если только не учит на практике - жизни она всякий час,
Значит, как ни хвали её, всё-таки школа та ненастоящая.
***
Кроме прочего, мысль,
как волшебные неутомимые крылья, дарована нам,
На чужбине ль, вдали от друзей чтобы не было нам одиноко:
Стоит только подумать о месте ином - и вот ты уж там,
Лишь подумать о ком-то - как ты уже с ним во мгновение ока!