Критика - наука открывать красоты и недостатки в произведениях искусств и литературы.
Пушкин, О критике.
Учить начинающих литераторов писать просто, ясно, грамотно - входит в число обязанностей критики.
М. Горький, О литературе.
Координаторы школы N 2 - Миша Белинский и Леданика.
Основная тема обсуждения и предмет практической деятельности в Школе - ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА.
Основная цель деятельности Школы - содействие конструктивному развитию отношений "автор - критик - читатель".
Единственный вид деятельности, который запрещается в Школе - оскорбительные высказывания в адрес участников и гостей Школы.
Условия конструктивности литературной критики:
- полное внимательное прочтение произведения
- объективный разбор идеи, стилистических, сюжетных и других особенностей текста с прямым цитированием
- допускается корректная субъективная оценка текста в целом в случае, если такая оценка не несет оскорбительных высказываний по отношению к автору.
Условия конструктивности ответа автора критику:
- полное внимательное прочтение текста рецензии
- по желанию ответы на замечания критика
- допускается корректная субъективная оценка рецензии в целом в случае, если такая оценка не несет оскорбительных высказываний по отношению к критику.