Войдя в аудиторию, профессор поприветствовал всех, и студенты шумно ответили ему. Тридцать две пары глаз внимательно смотрели на невысокого худощавого мужчину лет шестидесяти, с яркими лучистыми глазами за пластиковой оправой очков.
Он был в чёрных туфлях с острыми носами, классическом сером костюме-тройке с удивительно старомодным изумрудно-зелёным галстуком-бабочкой. Ни один седой волосок не выбивался из безупречной причёски.
Преподаватель медленно шёл к кафедре, оглядывая присутствующих в аудитории.
Внезапно он остановился у парты ученика, увлечённо рисующего в тетради мифических животных, напоминающих единорога и пегаса. Одобрительно похлопав его по плечу, профессор обратился к студентам-третьекурсникам:
- Кто может рассказать что-нибудь интересное о семьях животных?
- Я могу рассказать о пауках и брачных ритуалах этих насекомых, - воскликнул долговязый ученик.
- Извольте, молодой человек.
- Самки многих видов пауков очень щепетильны к выбору самца, и без его подарка ни в коем случае не подпустят к себе. Причём подарок должен быть не только большим и вкусным, но и красиво завёрнут в паутину.
Впрочем, попадаются паучихам и смышлёные самцы, которые вместо мухи или другой снеди заворачивают в паутинку какой-нибудь мусор. Ловить-то букашку неохота, а спариться таки хочется. И пока многолапая красавица с жадностью распаковывает подарок, самец шустро делает свои дела, чтобы вовремя свалить живым и невредимым. Правда, не всем это удаётся!
Кто-то с задних рядов крикнул под всеобщий хохот:
- О, как это похоже на человеческие отношения!
- У нас сегодня зоология вместо юриспруденции? - спросила очаровательная барышня.
Преподаватель приподнял бровь:
- Сегодня последний день учёбы в этом году, и я не намерен отягощать вас дополнительными знаниями.
- Позвольте мне рассказать о семье гепарда, - попросила она.
- Конечно! Пожалуйста! - с тёплой улыбкой произнёс профессор.
- Наверное, многим известно, что гепард - самый быстрый хищный обитатель на африканском континенте и Ближнем Востоке. Гепарды - самцы и самки, как правило, одиночки. Лишь в короткий брачный период самочку можно встретить с "женихом". А семья состоит только из мамы и 4-6 котят.
За несколько секунд взрослое животное семейства кошачьих может развить скорость до 120 км/ч, догнать добычу и убежать от преследования более крупных хищников: львов, леопардов и стаи гиен. Вот только с детьми самке гепарда не уйти!
Ей нельзя подвергать свою жизнь опасности. Без неё котята не смогут выжить в этом суровом мире. Но и отдать своих беспомощных детёнышей на растерзание беспощадным хищникам она тоже не может.
С появлением малышей её жизнь превращается в схватку между жизнью и смертью.
Маме предстоит совершить настоящий подвиг: вырастить детей до полной самостоятельности, научить прятаться и добывать пищу, объяснить, кто враг, а кто друг. Особенно сложно это в первые полгода.
Но что она может? У неё нет ни мощных лап, ни буйволиной массы, ни стальной хватки огромных челюстей, чтобы решить исход схватки. Какие шансы у этой кошки против того, кого в Африке боятся больше всего, - против Царя зверей?
Не всегда помогает и окрас шерсти на спинке маленьких гепардиков, напоминающий медоеда - бесстрашного и свирепого хищника, с которым другие, включая львов, предпочитают не связываться.
И только невероятная скорость даёт этой грациозной кошке делать то, на что другие животные неспособны.
При малейшей опасности детёнышам мать стремительно приближается к врагу, почти касаясь его носом; имитируя нападение, кружит вокруг него, то приближаясь, то отступая, заманивая всё дальше от логова.
Так она отвлекает хищника от детей, заставляя его гнаться за собой.
А малыши разбегаются в разные стороны.
Уведя подальше уставшего хищника, мать возвращается, по запаху находит и собирает своих малышей.
Вместе они ищут новое убежище в гуще растительности бескрайних просторов африканской саванны, где солнце заливает золотом каждую травинку.
И каждый раз, убегая за добычей, мама настойчиво рычит: быть "тише воды и ниже травы".
На любые жертвы мама готова ради своих малышей.
Без колебаний пожертвует своей жизнью. Если надо - дважды и трижды...
И благодаря её самоотверженности гепарды не исчезают.
- Замечательный рассказ. Спасибо! - преподаватель сделал паузу и снова обвёл взглядом аудиторию с загадочным выражением лица. Затем продолжил: - В начале семестра я обещал, что экзамен будет необычным, одновременно самым коротким и одним из самых важных, что вам предстоит сдать.
Профессор заложил руки за спину, медленно подошёл к кафедре и остановился.
Он преподавал исключительно по памяти. Его студенты никогда не видели у него ни заметок, ни конспектов, ни электронных книг.
Просторное кожаное кресло стояло в нише стола. И никто никогда не видел, чтобы профессор им пользовался; он стоял даже во время своих длительных монологов в духе Сократа.
Но сегодня он сел в кресло, наклонился, открыл нижний ящик стола с левой стороны и достал пожелтевший листок бумаги. Положив его на гладкую наклонную поверхность, он задумчиво посмотрел вглубь аудитории. Поправив очки, взглянул на записку.
Бумага зашуршала всего на несколько секунд, но в тишине и замешательстве учеников это казалось вечностью. Коротко кивнул, что могло означать как одобрение, так и упрёк.
Затем аккуратно сложил записку и, убрав её в нагрудный карман, поднял голову:
- В течение семестра мы обсуждали различные философские и моральные аспекты, с которыми вы столкнётесь, если продолжите карьеру в юриспруденции после учёбы. Могут ли философские идеи или эмпирические знания помочь вам сделать трудный выбор? Надеюсь, вы осознали: другие люди не всегда воспринимают мир таким, как вы. Кроме того, все способны менять свои взгляды со временем, переосмысливать поступки и извлекать уроки из ошибок. Это позволяет нам в будущем причинять меньше или, при желании, больше вреда.
- Перестаньте поглядывать на часы, - мягко обратился профессор к студенту, пристально глядя на него. - Я уверен, что вы справитесь с заданием, и у вас ещё останется много времени, чтобы волноваться о том, как пройдет остаток дня.
Он внимательно оглядел аудиторию, задерживая взгляд на каждом студенте, словно инструктор-десантник, проверяющий новобранцев на готовность к прыжку:
- Вам понадобится лист бумаги и ручка или карандаш, или нож и уколотый палец - выбор за вами.
Повсюду поднялся шум: студенты рылись в портфелях.
- Вы не будете сдавать это задание, и я не буду его проверять, - продолжил преподаватель. - Но вы должны быть готовы поделиться с остальными членами группы результатами выполнения работы.
Напишите письмо себе, но не будущему или настоящему, а прошлому - тому, каким вы были в восемнадцать лет. Используйте все знания и опыт, которые вы накопили с тех пор. То, что вы напишете, будет зависеть только от вас и умения кратко и ясно выражать сложные идеи.
Письмо себе - лаконичную фразу - четыре коротких слова.
Молодой человек поднял руку и встал:
- Простите, но что это за четыре слова?
- Только вы знаете, какой мудростью лучше всего поделиться с самим собой. Поощрение? Насмешка? Совет? - Профессор загибал пальцы, перечисляя варианты. - Выбор за вами. У вас есть двадцать минут, чтобы неизгладимо запечатлеть это в своём сознании и на бумаге. Вперёд!
Студенты приступили к выполнению задания. Некоторые студенты быстро справились и углубились в свои конспекты. Другие предпочли просто отдохнуть и подремать. Но большинство неоднократно начинали писать, бросали, придумывали новые идеи, стирали, зачёркивали и переписывали.
Профессор внимательно следил за работой студентов. Его взгляд скользил по аудитории, периодически останавливаясь на лицах студентов, которые то торжествующе ухмылялись, то задумчиво хмурились. Когда последняя ученица положила ручку, он постучал по столу раскрытой ладонью:
- Время вышло!
Преподаватель поднялся из кресла и направился к ученикам:
- Повторю, это последний учебный день, и ничто не повлияет на ваши оценки. Кто хочет поделиться своей мудростью с остальными?
Девушка из первого ряда встала, откашлялась и прочитала:
- Слушай джаз! Научись танцевать!
Преподаватель кивнул:
- Полагаю, это ваше новое увлечение? Превосходный совет!
Долговязый знаток паучьего мира, барабаня карандашом по бумаге, громко воскликнул:
- 14, 22, 70, 79.
Раздались удивлённые смешки.
- Интересно! - невозмутимо произнёс профессор. - Вероятно, это выигрышные номера лотереи?
Снова смех, студент улыбнулся:
- Э-э... ну, учёба на юрфаке стоит дорого, так что я подумал, ну, вы понимаете...
Все засмеялись, и обмен письмами "себе" продолжился.
- Живи и дай жить другим!
- World of Warcraft? Отстой!
- Не выкладывай это в TikTok!
- У тебя всё получится!
- Не влюбляйся в него, дура!
- Не спи с ней, дурак!
- Спи меньше, учись больше!
- Скидывай баксы, купи крипту!
- Живёшь только один раз!
- Неудача всегда предшествует крупному успеху!
- Это пять слов?!
- Я просто хотел доказать свою точку зрения.
- Вы мыслите оригинально! И готовы рисковать, чтобы отстоять свою позицию? Однажды вы поразите какого-нибудь бедного судью в зале суда!
Преподаватель внимательно слушал студентов, иногда смеялся вместе с ними, иногда хмурился или кивал. Когда каждый читал письмо, аудитория оживала. В умах, привыкших за два семестра к монотонному заучиванию, внезапно всплывали воспоминания. И аудитория наполнялась смехом, бравадой, оскорблениями, свистом и криками одобрения.
Последней зачитала письмо девушка, которая рассказывала о гепардах:
- Успеть сказать маме: Люблю!
Невыразимая печаль прорывалась из её слезящихся глаз.
Учитель бережно коснулся плеча девушки:
- Всё хорошо! Она знает! Все мамы всегда чувствуют любовь своих детей, даже ту, что проснётся спустя годы.
Профессор поднял руки, привлекая внимание. Эхо смеха, прокатившись по лекционному залу, затихло, и в аудитории воцарилась тишина.
- Увы, вынужден попрощаться с вами. Вспомните свои советы и наставления, которые давали вам близкие. Учитесь на своих и чужих ошибках, балансируя на зыбкой грани между добром и злом. А теперь идите и грешите в меру. Всем спасибо!
Студенты поднялись и весело направились к выходу. Профессор подошёл и опустился в мягкие объятия кресла. Он потянулся к пустому нижнему ящику стола, чтобы положить туда свой листок бумаги, но внезапно поднял глаза.
Барышня, написавшая о маме, стояла по другую сторону стола. Её веснушчатое лицо с ямочками обрамляли каштановые локоны. Она грустно улыбалась.
"Семейному праву, - подумал преподаватель, - не помешал бы легион таких искренних, идеалистичных специалистов".
- У вас есть вопрос?
- Да, я хотела спросить... До меня только дошло, - неуверенно произнесла она. - Мы все поделились своими мыслями, но мне стало интересно... Как бы вы ответили на свой вопрос?
Выдержав мхатовскую паузу, учитель ответил:
- До сегодняшнего дня ни один студент не задавал мне такого вопроса. Мне очень понравился ваш рассказ о гепардах. Что с вашей мамой?
- Погибла в аварии, - тихо ответила девушка.
- Мне очень жаль! - он протянул ей пожелтевший от времени листок бумаги, сложенный пополам.
![[]](/img/s/salimbaew_n_a/c_qx/01.jpg)
![[]](/img/s/salimbaew_n_a/c_qx/02.jpg)
![[]](/img/s/salimbaew_n_a/c_qx/03.jpg)