Внучёк (год и один месяц) стоял в своём манеже. Он извлекал разные мелодии из музыкальной игрушки нажимая ногой на разные кнопки и пританцовывал. Рядом с манежем стояла его коляска. В какой-то момент ребёнку надоела музыка и он обратил внимание на коляску. Она завладела его вниманием.
Он схватил её за ручку двумя руками и продвинул её вперёд, затем хотел подвинуть её назад, но задние колёса коляски стояли на тормозе и вместо того чтобы подвинуть коляску к манежу, манеж поехал к коляске. Наблюдая эту картину, я тут же представил транспортное средство (вездеход), состояшее из двух или более самостоятельных частей и передвигающееся по принципу гусеницы.