Кошкина Матильда Анатольевна : другие произведения.

Нам просто на уроках скучно...

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками
 Ваша оценка:

  - Блин, последний день учебы, а эти... - начал Андрей, но заметив мой свирепый взгляд успокоился, - учителя, шесть уроков нам сделали!
  - Действительно не справедливо! У всех по пять уроков, а у нас шесть! - поддержала друга Маша.
  - Это они нам за объяснительные до сих пор мстят! - сказал Петя.
  - Ну да, после того, что мы там написали... - закрыла глаза Наташа, отдаваясь приятным воспоминаниям.
  - Предлагаю устроить операцию под кодовым названием: "Я мщу и мстя моя страшна"! - воскликнул Леня.
  - Нет, слишком длинное! Давайте просто "Месть", - ответила Лиза.
  - Ребят, это конечно все хорошо, но какой план-то? - не выдержала я.
  - Будем мстить учителям! - радостно закричал Леня, после чего получил подзатыльник от сестры.
  - Тихо ты! А если учителя услышат?!
  - И что мы должны делать? - спросила я.
  - Залезь на сайт "Как отомстить учителю" и почитай, что там!
  - Нет, там старые приколы. Их наверное все учителя наизусть знают. Давайте придумаем свои, но с добавлением этих, - предложила я. Остальные с радостью согласились, после чего мы разошлись в разные стороны: Леня - в хозяйственный за дрожжами, Лиза - в канцелярский за степлером, Наташа - в аптеку за градусником, (И зачем им это все?) Маша и Андрей вообще пропали без вести, а мы с Петей отправились в кабинет биологии, искусственный мозг воровать.
  Пока Петя искал мозги в шкафу (смешно звучит), я стояла рядом.
  - Моть, есть пудра? - спросил он, когда предмет был найден.
  - Была где-то, - ответила я и начала копаться в сумке. - Ага, нашла! - я вытянула на свет розовую коробочку дешевой китайской пудры, - держи.
  - Спасибо, - Петя забрал пудру и положил её в карман, мотивируя это тем, что у него есть план.
  - Ребят, ну вы скоро? Звонок через две минуты, - в класс заглянули Маша и Андрей.
  - Уже идем, - ответила я и вышла из кабинета. А в мыслях крутилось только одно: "Этот день войдет в историю".
  - Пожалуй, начнем, - шепотом сказала я в тот момент, когда прозвенел звонок.
  
  Математика
  
  Прозвенел звонок. Я, окинув класс взглядом, поняла, что Маша куда-то исчезла. Магия!
  - Здравствуйте, ребята, - в класс зашла математичка. Неожиданно, дверь распахнулась и зашла плачущая Маша.
  - Мотуз, что случилось?
  - Убили... - зарыдала Маша.
  - Кого убили?
  - Какой ужас? Кого-то убили?! - Маша сделала испуганное лицо и приложила руку ко рту.
  - Мотуз! Кого убили?!
  - Меня.
  - Но ты же живая стоишь!
  - Меня в игре компьютерной убили, - Маша снова начала рыдать.
  - Мотуз! Хватит пудрить мне мозги!
  И тут Петя достал пластмассовый мозг и мою пудру и начал усердно пудрить его.
  - Девальд! Ты что делаешь?!
  - Мозги пудрю!
  Математичка подошла ближе и отобрала у Петьки мозг и пудру.
  - А! Вот кто мою пудру спер! Дневник на стол!
  - Пожалуйста! - Петя протянул дневник, перед этим несколько раз облизав его.
  - Ты что вытворяешь?
  - Я есть хочу!
  - Столовая после второго урока!
  - А я сейчас есть хочу!
  - Ладно, держи, - математичка подошла к своему столу, достала из сумки яблоко и протянула Пете.
  - Спасибо, - он только взял яблоко в руки, когда с криком "Еда!" на яблоко накинулся Леня.
  За несчастное яблоко началась целая потасовка.
  - Прекратите оба! - закричала учительница, при этом властно взмахнув рукой. Она выбила яблоко и оно улетело в угол класса.
  - Приятного аппетита! - фыркнула Лиза.
  - Так! Хватит! Кошкина к доске!
  - А почему сразу я?! - я вскочила с места.
  - Потому что ты! Шагом марш к доске!
  Я начала маршировать по классу.
  - Кошкина, ты что творишь?
  - Вы же сказали: шагом марш к доске. Вот я и иду.
  - К доске иди!
  Я не стала испытывать нервы учительницы и направилась к доске. Когда я начала записывать условие, Лиза подняла руку.
  - Чего тебе, Стрельцова?
  - Скажите, а как правильно "адинадцать" или "одиннадцать".
  - Одиннадцать. А зачем тебе?
  - А мне условие записать.
  - Цифрами запиши.
  - А я не могу. Я не знаю, какая единица идет первой.
  И тут прозвенел звонок. С криком ура мы вышли из класса. А Леня, решив добить бедную учительницу последней фразой:
  - До свидания, надеюсь, мы больше не увидимся.
  
  Биология
  
  Пока биологичка (по совместительству наша классная) говорила четвертные и годовые оценки, Лиза достала степлер и с криком:
  - Оплачиваем за проезд! - прощелкала листья всех растений класса. А когда они закончились, девушка щелкнула кофту классной руководительницы.
  - Стрельцова, ты что тут мне устроила? - закричала биологичка. Лиза замертво упала на пол.
  - Стрельцова, - классная осторожно потрясла девушку за плечо, - что с тобой?
  Лиза не подавала признаков жизни.
  - Стрельцов! Зови медсестру!
  Через пять минут Леня вернулся уже с медсестрой. Она склонилась над Лизой, но тут... Лиза с резким криком: "БУ!" встала на ноги и щелкнула степлером по халату медсестры. Девушке сильно бы влетело, если бы не прозвенел звонок.
  Вместе с противной трелью Лиза выбежала из класса, оставив шокированных классную и медсестру на своих местах.
  
  Физкультура
  
  На физкультуру Наташа пришла... в мини-юбке.
  - Ковалева! Что это такое? - спросил физрук, косясь взглядом на мини-юбку.
  - Мини-юбка от Дольче Бабана. Вам нравится?
  - Ковалева, быстро переоденься!
  - Прямо здесь? - Наташа округлила глаза.
  - Да делайте что хотите, - махнул рукой физрук и ушел в тренерскую.
  
  *** Через пять минут ***
  
  Я включила на полную громкость музыку на мобильнике, Андрей, закричав: "Танцуем все!", подговорил одноклассников тоже потанцевать.
  - Это что ещё такое?
  - Вы же сказали, делайте, что хотите.
  - Да ну вас, - физрук махнул рукой и закрылся в тренерской.
  Мы ещё немного потанцевали, а потом пошли на следующий урок.
  
  Русский язык
  
  Лиза надела кофту и весь урок возмущалась:
  - Как же мне холодно! Как же мне холодно!
  А я, в ответ достала веер и начала им обмахиваться со словами:
  - Как же мне жарко! Как же мне жарко!
  Леня засунул карандаши в нос и ударился ими об парту.
  Учительница металась между партами, пытаясь успокоить нашу троицу, но вскоре ей это надоело и она начала вещать новую тему (в конце года!)
  - Можно выйти? - поднял руку Петя.
  - Выйди.
  Через пять минут.
  - Можно выйти?
  - Выйди.
  Ещё через пять минут.
  - Можно выйти?
  - Да выйди ты уже!
  - Поздно.
  
  Через пять минут.
  
  - Можно выйти? - на этот раз руку подняла Наташа.
  Русичка, не выдержав мучения, схватила Наташу за руку и вывела из кабинета.
  
  Прошло десять минут.
  
  - Скоро конец урока. А Ковалева так и не пришла. Кошкина, иди, проверь, где же она.
  Я вышла из кабинета. Наташа сидела на лавке.
  - Чего не заходишь? - я села рядом.
  - Позови русичку, у меня план.
  Я снова зашла в класс.
  - Она на лавке около класса сидит. Вас зовет.
  - Ну ладно, - фыркнула училка и вышла. Мы подбежали к двери и слегка приоткрыли её, чтобы услышать голоса.
  - Ковалева, ты почему не заходишь в класс?
  - У меня аллергия на говно и мне нужно находиться подальше от класса русского.
  И тут... звонок.
  - Ничего, я на литературе отыграюсь! - сказала русичка и зашла в класс.
  
  Литература
  
  - Ребята, сегодня мы повторим творчество Тургенева, - начала учительница, - в прошлом году вы проходили "Муму".
  Я, Маша, Лиза и Наташа зарыдали.
  - Девочки, что случилось?
  - Она не должна была умереть! - хором ответили мы и снова зарыдали.
  На то, чтобы нас успокоить ушло добрых пятнадцать минут.
  - Ладно, до конца урока ещё полчаса, поэтому я спрошу тех, у кого спорные оценки любое из стихотворений, которое мы прошли в течении года. И к доске идет... К доске у нас пойдет... Девальд.
  Петя встал и пошел к доске.
  
  - Утро. Эта дура встала,
  Волосенки почесала,
  Сонно в ванную ползет -
  Там ее подарок ждет.
  
  Не в горшке, а как обычно
  На пол я наделал лично.
  Пусть позлится, убирая -
  С добрым утром, дорогая!
  
  Подождал, покуда Эта
  Поползет из туалета.
  Я - под ноги. Оп, споткнулась!
  Получилось! Навернулась!
  
  Вышла завтракать старушка,
  Наливает кофе в кружку,
  Дикий мяв - и все дела -
  Получилось! Разлила!
  
  Ладно, можно отдохнуть,
  Пару строк в дневник черкнуть,
  Запишу, себе не льстя:
  Утро прожито не зря.
  
  День. Душевно отоспался,
  Только спакостить собрался
  И вот тут, блин, как назло,
  Мне конкретно не свезло.
  
  Видел, шмотки надевала,
  Рыло все размалевала,
  Думал, что куда-то прется,
  Хрен поймешь, когда вернется,
  
  А она меня схватила,
  К коновалу потащила,
  Тот мне, гад, вкатил укол -
  Срок прививки подошел.
  
  Ничего, за муки эти
  Адекватно я ответил:
  Мне уколы портят шкурку,
  Ей же - кожаную куртку.
  
  Время даром не терял -
  По дороге куртку драл
  И штаны ее из кожи
  Так уделал - не дай боже!
  
  Впредь запомнит, может быть:
  Не хрен, блин, меня лечить!
  Чуть попозже рвал игрушку -
  Черепашную подушку.
  
  Так увлекся делом этим,
  Что хозяйку не заметил.
  По башке огреб не слабо -
  Что за гадостная баба!
  
  Случай к мести не искал -
  Тут же под кровать нассал.
  Но, блин, снова облажался -
  В руки сразу к ней попался,
  
  Как последнего дебила
  Рожей в луже отвозила.
  Как отбился - сам не знаю!
  Так теперь мочой воняю
  
  Будто я - ночная ваза,
  Младший братец унитаза.
  Мыть меня, наверно, будет...
  Может к вечеру забудет?
  
  Защемился в тихом месте -
  Сочиняю планы мести.
  С максимально честной рожей
  Я обои драл в прихожей -
  
  У меня инстинкт - и точка!
  (типа, нету когтеточки)
  Отдохнуть она решила,
  Паззлы, дура, разложила.
  
  Что ж, я ей возможность дам
  Собирать их по углам.
  Вечер. Эта меня мыла
  (Вот зараза, не забыла!)
  
  Что за гадство, не пойму,
  Кто я ей - тупой Муму?
  За мытье ей отомстил:
  Пару чашек я разбил.
  
  Слушал, как она визжала -
  На душе полегче стало.
  В довершение к разору
  Я содрал на кухне штору.
  
  Долго прыгал, но достал:
  Получилось! Оборвал!
  Ближе к ночи.
  Эта крем на рыло мажет,
  
  Значит, скоро спать заляжет,
  Свет пока горит, как раз,
  Подведу дневной баланс.
  В целом день прошел нормально,
  
  Перевес за мной реально:
  Счет в сегодняшнем турнире
  В мою пользу семь - четыре.
  Я вполне доволен счетом,
  
  Отдых честно заработан.
  Всё, ложиться можно спать,
  Завтра будет день опять...
  P.S.
  Да, еще, пожалуй, можно
  Ночью поорать истошно,
  Пару раз ее поднять -
  Не хрен, блин, спокойно спать, - рассказал Петя.
  Мы снова зарыдали.
  - Ну что на этот раз? - не выдержала училка.
  - Муму... Она не должна была умереть! - мы зарыдали ещё громче. На успокоение снова ушло пятнадцать минут.
  - Ладно, продолжим урок, - русичка вызвала ещё нескольких человек к доске. И тут я не выдержала.
  - Кто родился в жопе негра, отзовись! - шепнула я Маше, которая сидела рядом.
  - Кошкина! Хватит болтать! - мы не выдержали и рассмеялись. Все веселье испортил звонок.
  - До свидания, надеюсь мы больше не увидимся, - выдал Леня свою коронную фразу.
  - Я на это тоже, Стрельцов, надеюсь, - сказала учительница и вышла.
  
  Музыка
  
  - Вы главное мне подпевайте, ну или делайте вид хотя бы, - сказала я друзья, когда мы вышли к доске. Не понимаю, зачем заставлять петь песни у доски шестиклассников.
  - Выбрали песню? - спросила училка.
  - Нет. Давайте на ваш выбор.
  - Хорошо, - учительница заиграла простенькую мелодию, а мы начали горланить:
  - А под моим, под окном,
  Что-то пахнет говном,
  Это милый насрал за измену мою,
  Я ему отомщу, весь забор обдрыщу,
  Будет милый мой знать,
  Как под окнами срать!
  - А ну быстро к директору!
  - Какой директор?! Я атеист! - закричал Андрей.
  
  *** Через пять минут ***
  
  Мы стояли в кабинете нашей классной.
  - Ну и как называть то, что вы творили на уроках? - Нам просто стало скучно.
 Ваша оценка:

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"