Это - главный учебник жизни, для молодых людей, вступающих в самостоятельную жизнь. Книга будет полезной и для всех людей: больных и здоровых, в том числе для врачей и студентов мединститутов.
О чем, эта книга?
В книге изложено все, что нужно знать молодому человеку, вступающему в самостоятельную жизнь.
--
о воспитании детей;
--
психологическая подготовка молодых людей:
--
Как распознать характер человека?
--
Как выбрать друзей?
--
Как выбрать жену? (Мужу)
--
Профилактика заболеваний;
--
Нетрадиционные методы лечения;
--
Как определить начало заболевания по внешним признакам - симптомам?
--
Секрет счастья и здоровья;
--
Диета долголетия;
--
Советы пожилым людям;
--
Советы обречённым;
--
Мой опыт самолечения;
--
О долгожителях.
Оглавление
В чём ценность этой книги?
В чём ценность этой книги?
Всю информацию в этой книге, за исключением "Диета долголетия", я взял из медицинской литературы, из учебников по психологии и педагогике. Тогда, зачем же я пишу все уже известное? А вот зачем. Молодому человеку для того чтобы узнать всё необходимое о жизни и здоровье, надо будет прочитать огромное количество книг. На это надо затратить много времени. Молодым, знаю, некогда читать. И, я, задался целью - написать книгу, в которой воедино собрать самые важные, самые ценные сведения о том, как правильно построить свою жизнь и как сохранить здоровье.
Некоторые сведения я заполнил своими умозаключениями (открытиями), основанными на моём богатом жизненном опыте и богатом опыте самолечения. Свою "Диета долголетия", я "выработал" (открыл) в результате многих лет самолечения.
Мне, человеку, болеющему 45 лет, эта моя диета, в совокупности с многими другими методами самолечения позволила прожить 75 лет! В 35 лет я насчитал 24 врачебных диагноза! Врачи лечили меня 15 лет. В результате я получил отравление лекарствами! Я болел так, что чувствовал себя инвалидом! В 45 лет я прекратил приём всяких лекарств и занялся самолечением: различными методами нетрадиционной медицины, главным образом - лечебным голоданием и траволечением.
Вот уже 30 лет я не принимаю никаких химических лекарств! Физически, вполне здоров, работаю и даже регулярно занимаюсь сексом!
По призванию я - поэт и музыкант (гармонист). Образование: внешнее гуманитарное. Медицину я изучаю 40 лет ( все виды - медицины). На себе проводил эксперименты различными видами самолечения. Перепробовал разные диеты. В результате, выработал свою универсальную диету.
Молодые люди пусть не очень обольщаются информацией в интернете. Я утверждаю, что в интернете информация - не полная, не полноценная. Приведу пример. В интернете нет сведений о том, как избежать заражения гепатитом "С". Кто не согласен с этим, убедится в обратном, прочитав настоящую книгу.
За достоверность сведений, излагаемых в этой книге, я могу поручиться только словом честного, доброго человека. Впрочем, я никому не предлагаю химических лекарств. А все мои методы самолечения и в том числе моя диета - совершенно безвредна для здоровья человека. Недоверчивые люди, могут обратиться к врачам, за консультацией по поводу предлагаемых мной методов самолечения. Это будет разумно.
Что касается жизненных установок, в разделе: "Как построить жизнь", то здесь я ссылаюсь на великих мыслителей мира сего, таких как: Сенека - древнеримский философ; Честерфилд - английский философ; Владимир Леви - русский учёный психиатр - психолог - гипнотизёр, и многих других учёных.
Проницательный человек найдет в этой книге нечто ценное; неизвестное; нигде, никем не описанное, что поможет ему сохранить здоровье и главное - стать счастливым и испытывать в полной мере все краски жизни до глубокой старости!
Убеждая читателя в ценности этой книги, я должен сказать и о другой стороне медали.. Здоровье и счастье человеку даром не даются! Чтобы сохранить здоровье в наш век, когда сильно загрязнена окружающая нас среда: воздух; вода; продукты; надо приложить немало усилий, труда, чтобы максимально уменьшить загрязнение и отравление своего организма вредными веществами.
Что касается моей "Диеты долголетия", то принимая к исполнению такую диету, придётся человеку подвергнуть себя большим ограничениям. Придётся отказаться от таких продуктов, как: колбаса, консервы, все копчёные продукты, яйца, сыр, масло сливочное, сметана, всё жаренное, белый хлеб и булки, сахар, майонез, все сладости, чай, кофе, газированные напитки и т. п. Что, страшно? Можно привыкнуть. Постепенно. Я, скажу одно - моя диета - вкусная! Я - привык! И люблю свою диету! Да, бывает желание - нарушить свою диету. И я позволяю иногда себе это сделать. Но - редко и в небольших количествах, употребить иногда запрещённые продукты. Иногда, немного... Это не страшно! Главное, чтобы - не регулярно.
Знаю, далеко не каждому по силам привыкнуть к такой диете. Но, в любом случае будет немалая польза для здоровья, если человек будет хотя - бы придерживаться (относительно) такой диеты, хотя бы в чём-то будет ограничивать себя в питании.
Надо помнить, что от болезни никто не застрахован! В жизни есть много примеров, когда больной разочаровавшись в беспомощности врачей, начинает применять другие, нетрадиционные методы лечения и выздоравливает.
Вот такому отчаявшемуся больному, моя книга станет ценной находкой! Но помните: болезнь легче предупредить, чем лечить!
Желаю всем - здоровья и счастья! И еще: верить! Верить и еще много раз верить!..
--
Как построить жизнь?
Рождение человека
Строить жизнь человека, надо начинать с момента зачатия. Чтобы ребёнок родился здоровым, родители должны быть здоровыми. Ибо по наследству, ребёнку передаются болезни родителей. Мы знаем, как много детей рождается больными и много рождается - инвалидами. Наш мир - несовершенен! Люди с неполноценным здоровьем сознательно рожают неполноценных, больных детей, обрекая их, тем самым на страдания на всю жизнь. Это - бесчеловечно и преступно! Я полагаю, что в идеальном обществе (при коммунизме) будет запрещено рожать двум категориям женщин: 1) женщинам с неполноценным здоровьем; 2) женщинам, чей морально - нравственный уровень не соответствует уровню морали всего общества. Таким образом, высоконравственное общество будет избавляться от неполноценных сограждан.
Итак, супруги должны быть здоровыми. Прекрасно, если они будут горячо любить друг друга! От любви их родится любвеобильный ребенок! Ибо будущему ребёнку передаются хромосомы не только здорового организма родителей, но и их психического состояния. И в целом, и характер родителей унаследуется ребенком. Ну а то, что дети и лицом похожи на родителей - никто не сомневается.
В моей жизни был роман с хорошо образованной, интеллигентной женщиной лет 30. Так вот, в интимной близости она безудержно и долго хохотала. Я стал допытываться, - почему она хохочет как сумасшедшая? И она мне призналась: " Я хочу забеременеть от доброго мужчины!". Вот так! Значит надо веселиться, хохотать! И тогда родится весёлая(ый) хохотунья или хохотун!
Молодоженам недопустимо вступать в половую связь в день свадьбы! Ибо день свадьбы, это много эмоций, волнений, выпитое вино. Всё это отрицательно отразится на состоянии здоровья. Зачинать ребёнка надо при хорошем, бодром самочувствии и при весёлом расположении духа. И конечно же, в трезвом состоянии.
--
В период беременности
Допускается лёгкий физический труд, занятия физкультурой. Необходима лёгкая, умеренная, но полноценная диета. Запрещается: алкоголь, курение, эмоциональное волнение. Надо избегать стрессовых ситуаций, опасаться простуды. Крайне нежелательно употребление лекарств. Только в крайней необходимости. Ибо всё отразится на здоровье будущего ребёнка
За 2 - 3 месяца до рождения ребёнка надо прекратить супругам половые сношения. Ибо повышенная эмоциональность в период полового контакта, отрицательно отразится на здоровье ребёнка. А "толчки", это и удары по телу ребёнка, нарушение его физического спокойствия и в моральном плане, неэтично нарушать спокойствие этого нежного, хрупкого создания - ребёнка.
Надо помнить, что эмоции и мысли матери - передаются и усваиваются мозгом ребёнка. Его характер начинает формироваться уже в утробе матери. Нам известно, что дети часто унаследуют характер матери. У спокойных, уравновешенных матерей и дети рождаются такими же. А у нервных, вспыльчивых и дети бывают нервными и вспыльчивыми.
Роды: - это боль, волнение, это - стресс. Весьма желательно, чтобы рядом был близкий человек, муж. И чтобы он держал жену за руку, тогда ей будет легче перенести эту боль. Я, помню, как перед операцией я волновался и просил медсестру взять меня за руку. Это облегчает. Рождённого ребёнка, нельзя - пеленать! Современные учёные, утверждают, что пеленание вредно! В чреве матери, ребёнок плавал в околоплодных водах, свободно двигался. Мать, чувствовала его толчки ногами и руками.
Для ребёнка в чреве матери была идеальная среда обитания. И вдруг, эта среда обитания, резко изменяется. Его закутывают в сухую для него - твёрдую оболочку - пелёнку, притом, туго стягивают его тело, лишают возможности свободно двигаться. Для ребёнка, такая резкая перемена среды обитания - это боль! Это - стресс! Поэтому, ребёнок истошно, громко кричит! Ему - больно! Ему - тяжело, перенести такое испытание!
Представьте себе, что Вас, взрослого человека, вот так, спеленали бы в пелёнку на целый месяц, притом, вы и испражнялись бы под себя. Каково, вы себя бы чувствовали? Вы бы - страдали неимоверно и сошли бы с ума от такой жизни! Также, страдает ребёнок закованный и лишённый подвижности! Ребёнку, с первых дней жизни необходимо постоянное движение. Только в движение его организм будет полноценно развиваться. А не подвижность это тоже что для взрослого человека - гиподинамия. В организме, при этом, ослабляется кровообращение, в результате чего, ухудшается снабжение всех органов ребёнка питательными веществами. Ребёнок растёт слабым и часто болеет. А он не должен болеть, если рождён здоровым. Болезни он приобретает от неумелого обращения с ним родителей.
Младенцу, также, нужна физкультура. Какая? Есть специальная литература для этого. Дайте ребёнку свободу. Не пеленайте его. Часто кладите его на живот. Ибо, ребёнок устаёт лежать на спине. Пусть ползает, сколько ему хочется. На прогулке, в коляске, иногда ребёнок плачет и мать не может понять причину плача. Я непременно рекомендую: - "Положите его на живот". Когда ложат на живот, ребёнок успокаивается. Я обнаружил один недосмотр у фирмы, делающей коляски детские. Не нашёлся умный человек, сделать в крыше коляски специальную форму - крышку, в которую можно было бы вставлять нечто - слайды, цветные с видами природы, красивых цветов и животных. Чтобы ребёнок, лёжа в коляске, видел перед собой не серую крышу над головой, а любовался красивыми картинками. Такую форму можно и самому отцу сделать, придумать.
Теперь часто носят ребёнка на груди, лицом к себе. Ребёнок ничего не видит. Как в тюрьме. Еиу скучно. Носите его лицом от себя. Пусть видит он мир, природу, животных. Ему будет радостно и весело.
Новорождённому нельзя показывать телевизор, диких животных, резкую супер - музыку. Ребёнок может испугаться. Мир, ребёнок должен изучать постепенно. Ругать, резкие крики, отрицательно скажутся на психике ребёнка.
Дети очень плохо переносят одиночество. Очевидно, окружающие незнакомые ему предметы пугают его, потому что он плачет. Не оставляйте его надолго одного в комнате.
Ребёнку было комфортно жить в чреве матери. И малейшую разлуку с матерью, он переносит как утрату чего - то драгоценного! Будьте с ним нежными. Целуйте его часто, прижимайте его к груди, пойте ласковые колыбельные песни, разговаривайте с ним, смейтесь, улыбайтесь... Дарите ребёнку любовь и радость.
К вопросу о родах. В настоящее время практикуйте метод рождения ребёнка в воде и приучение его с первого дня рождения - плавать в воде. Такие методы проводятся под наблюдением врачей, специально подготовленных. Очевидно, такие методы дают большую пользу для здоровья ребёнка.
--
Воспитание ребёнка
О воспитании я начал говорить уже в предыдущей главе. Воспитание ребёнка весьма сложный процесс.
О воспитании детей написаны полезные, умные книги. Я не буду вдаваться в подробности. Моя цель - изложить самые важные сведения, я расскажу какие ошибки допускают родители в воспитании ребёнка. Учёные утверждают, что характер ребёнка и его моральный кодекс, формируются в основном в первые 5 лет жизни. Самым важным в этом периоде, будут первые месяцы жизни ребёнка. Надо быть очень внимательным к ребёнку в это время.
Не допускайте, чтобы ребёнок плакал. Взрослому, кажется, что ребёнок плачет по пустякам. Но взрослые люди не плачут по пустякам. То, что для вас кажется пустяком, для ребёнка это большое горе! Он - страдает, ему плохо и потому он плачет.
Если ребёнок часто плачет, значит он часто страдает. И ему жизнь - не в радость. У него формируется негативное отношение к жизни. Мир для него - плохой, в нём трудно жить.
Представьте себя на месте ребёнка. Если бы вам, создавали неудобства, заставляющие вас огорчатся и плакать. И так, - каждый день.
В науке, психологии есть понятие: "вживаться в образ". Поставьте себя на место ребёнка, вживайтесь в его образ. И тогда вы лучше поймёте: что чувствует ребёнок и чего он хочет. "Вживаться" в образ ребёнка надо постоянно, на весь период его взросления.
Не показывайте ребёнку весь мир сразу. Ребёнка - младенца пугают не только то что он видит и слышит. Его пугают даже окружающие его предметы. Потому что он боится оставаться один.
Когда ребёнок плачет, возьмите его на руки, прижмите его к телу, ласкайте его, говорите ласковые слова. Близость к матери всегда успокаивает ребёнка. Ибо у него велика связь с телом матери и он не скоро от этого отвыкнет.
Помните, ребёнок может испугаться чего угодно: машины, кошки, собаки, громкого разговора, незнакомых предметов, громкой, резкой музыки. Представьте себе, если бы первобытный человек попал в наш мир. От увиденного, незнакомого ему мира, он перепугался бы насмерть. Также страшен мир младенцу, оберегайте его.
У ребёнка часто недовольного своей жизнью, формируется плохой характер. Он будет расти - унылым, обидчивым, нервным, вечно недовольным. Посмотрите на людей. Среди них иногда встречаются до того унылые, серые, угрюмые лица, что становится жалко такого человека. И думаешь: он никогда в жизни наверное - не улыбался. И так же уныла и безрадостна жизнь у такого человека. И всё это результат плохого воспитания.
Хотите завоевать любовь ребёнка? Часто с ним играйте в детские игры. Войдите в образ ребёнка, станьте ребёнком. Дурачьтесь: кривляйтесь, скачите, прыгайте, ползайте, сделайтесь ослом, возите на спине ребёнка, играйте в скакалки, кубики - рубики, в дочки - матери и т.п. ведите себя как дурачок. Дети, страсть, как любят такие дурачества родителей! У детей рано формируется чувство зависти. Зависть к вашему таланту. Вы всё знаете, всему учите. А он ничего не знает. Ему будет обидно, если вы не соблюдаете чувства такта, показываете может быть невольно своё превосходство над ребёнком. Учить надо очень деликатно, проявляя максимум уважения к ребёнку. Ребёнок - тоже личность. И надо уважать его достоинство.
Теперь о главном, об ошибках родителей.
--
Первая ошибка
Самой ужасной ошибкой родителей, является - наказание ребёнка.
Дети малые, часто не понимают за что их наказывают! Родители заблуждаются. Они судят о мере наказания по своему уму, со своих позиций. А вы войдите в образ ребёнка, взгляните на судь дела с позиции ума ребёнка и вы поймёте, что ребёнку наказание кажется суровым, обидным, несправедливым. Вот про собак говорят, что они надолго затаивают обиду на своего хозяина. И если собаку один раз ударишь, она больше не будет вашим другом и защищать вас не будет. Также ребёнок, обиженный и оскорблённый, затаивает на родителей обиду. В душе он хотел бы отомстить родителю, как делают это взрослые люди (обид не прощают), но он боится родителей и вынужден терпеть и подчинятся. Если ребёнка бьют, он озлобляется. В душе его зарождается ненависть к родителям. Родители не подозревают что в их доме живёт жестокий, озлобленный ребёнок, готовый побить родителей, а может быть и готовый убить. Известны случаи, когда дети - убивали своих родителей! Убивали иногда и своих сверстников! Убивали кошек, собак, издевались над животными! Если ребёнок и понимает, за что его наказывают, он считает, что наказывают его слишком сурово, несправедливо. Наказывать надо справедливо, не унижая достоинства ребёнка. Не обзывать его грубыми, грязными, нецензурными словами.
Ведь даже преступника, следователь не имеет права - ругать, унижать его достоинство, тем более бить - непозволительно. И не зря, в западных странах принят закон, позволяющий детям подавать в суд на своих родителей и привлекать их к судебной ответственности за оскорбление чести и достоинства детей. Хороший закон. Иные родители ведут себя как тираны, по отношению к своим детям. Бьют, оскорбляют, измываются над своими детьми.
Из таких вот детей вырастают озлобленные на весь мир люди, способные на всё, вплоть до убийства человека.
В идеальном обществе, люди будут сдавать экзамен, на право - воспитывать ребёнка. Как сдают экзамен на право управления автомобилем.
Обществу не нужны невоспитанные, грубые люди. И потому, людям не способным воспитать достойного человека, будет запрещено рожать детей.
--
Вторая ошибка
Вторая, грубая ошибка родителей - в запретах. Ребёнок всегда обижается, когда не дают ему что - то вкусное или не позволяют что - то делать, что хочет ребёнок. От обиды, ребёнок плачет. Жалостливый родитель, смягчается и позволяет ребёнку запрещённое. И так повторяется много раз. Ребёнок быстро усваивает науку - как добиться желаемого - надо плакать, закатить истерику. Так воспитывается в ребёнке способность двуличничать, хитрить с родителями. Это качество переносится и в отношениях с другими людьми - хитростью и обманом добиваться от людей желаемого. Отсюда же развиваются: месть, угодничество, подхалимство и корыстолюбие. И несомненная спутница лживых людей - зависть.
--
Третья ошибка
Третья, серьёзнейшая ошибка родителей - воспитание детей - лодырей, тунеядцев, бездельников, прожигателей жизни. Как это происходит? Очень просто. Детей не приучают к труду. Для такого вот молодого человека всякий труд (умственный или физический) - хуже каторги. Всякий труд для него - непосильная ноша. Бездельники часто становятся на путь преступлений. Ему легче в тюрьме сидеть, лишь бы только не работать. Приведу один пример. У моих знакомых весьма состоятельных людей, сын - бездельник. Уже в 7 лет он гордо заявил всем, что он никогда не будет работать с метлой. Учился плохо, кое - как, в школе, на переменах, ловил и зажимал девочек, пытаясь делать с ними нечто неприличное. Отслужил срочную службу, вернулся домой. Родители, имея большой, богатый, собственный дом, сняли ему отдельную квартиру и купили ему машину, обязав его при этом поступить в институт.
В институте проучился он недолго. Не выдержал тяжёлого, умственного труда. Бездельник не смог даже выучить правила дорожного движения, не смог сдать экзамен.
Это погубленный человек! Ни к чему не годный! Видел я его. Худой, унылый, молчаливый, жалкий вид. Лицо - бледное, усталое. Очевидно, что давно уже пресытился удовольствиями жизни и жить ему - опостыла. Он у меня вызывает жалость. Если бы слышали родители его, такие мои речи, им стало бы стыдно, за сына - бездельника.
О! Сколько их, таких вот, ни к чему не способных!
Из всего сказанного, следует сделать серьёзный вывод. Человек - бездельник, это погибший человек! Погибший духовно, нравственно и физически он становится неполноценным. Человек по своей природе не может жить без работы и без забот. От безделья наступает скука. От скуки развивается уныние, апатия, тоска. Человек начинает искать лёгких развлечений. И самыми лёгкими он принимает пьянство, наркоманию и блуд. Но такие развлечения ведут к пресыщению. Пресыщение - чудовище, убивающее самую пламенную любовь! Так сказал мудрый человек. Человек, пресытившийся дешёвой любовью, испытавший многих женщин - никогда не женится. А если и женится к старости лет, то женится не по любви, а по необходимости - иметь помощницу, служанку. Такой человек никогда никого не полюбит. Он просто не способен полюбить. У него погублена душа! Он - устал от жизни! Точнее от пресыщения жизнью! И ему никто не мил! И жизнь свою он закончит скоро! В тоске и одиночестве!
И потому детей надо приучать к труду. Как только ребёнок научится ходить и даже ранее, давайте ему посильные задания: убрать игрушки, одеться, помочь маме. Дети сами, часто проявляют желание что - то делать. " Я - сам, я - сам", часто повторяет ребёнок. Поощряйте его. Пусть он делает что - то плохо, неумело, все равно - хвалите.
--
Четвёртая ошибка
Четвёртая ошибка родителей - неумелое вознаграждение. Плохо делают родители, когда за труд ребёнка, что - бы он не делал, обещают ему деньги или какие - то вещи. Ребёнок начинает считать, что родители обязаны платить ему за труд. Это не правильно. Надо объяснить ребёнку, что трудиться и помогать родителям это его обязанность. Это его долг, за то что его кормят, одевают, ухаживают за ним. И что, ничто бесплатно не даётся, ни детям ни взрослым.
Если в семье родился второй ребёнок, то старший скоро заметит, что мама больше внимания уделяет младшему. Это вызовет в ребёнке обиду и ревность к брату (сестре). Не забывайте ласкать старшего. Говорите ему, что маленький - беспомощный, что вы обоих любите.
--
Пятая ошибка
Пятая, серьёзная ошибка родителей. Плохо, когда родители ссорятся при ребёнке. Это недопустимо. Ссоры, ругань, пагубно отражаются на психике ребёнка. Надо постоянно чтобы ребёнок видел вашу дружбу между собой, ваши ласки и поцелуи. Недопустимо, методы чтобы с ребёнком обращались по - разному: один - жалеет, другой - ругает. При этом, ругающий, теряет авторитет в глазах ребёнка. Нужны единые воспитания. По крайней мере, найдите компромисс, между собой - как воспитывать ребёнка. Допустим, отец пропивает деньги и ребёнку не хватает денег на игрушку. Нельзя же, ребёнку, говорить об этом. Он же возненавидит отца! А когда вырастет, будет сожалеть о том, что не любит отца. Хотя отец может быть, - неплохой человек, но имеет слабость к алкоголю. Вообщем, нельзя выставлять напоказ перед ребёнком, недостатки друг друга. А такое, часто бывает. На ребёнке это пагубно отражается. И часто бывает, что ребёнок страдает от того, что родители ссорятся между собой, а он любит обоих. И если дело доходит до развода, то неблагоразумно будет чернить отца или мать, говорить плохо, чего может не заслуживает человек. Надо помнить, что ребёнку нужны и отец и мать даже если они не живут вместе. И нельзя лишать ребёнка радости, встречаться с обоими.
Нельзя отбирать у ребенка право любить и отца и мать. О, как часто это случается! Обиженного, оставленного супруга захлестывают эмоции! И все эти эмоции выражаются в присутствии ребенка! И тем самым, жестоко травмируют ребенка! Ребенок потрясен тем, что оказывается, по словам матери, отец, которого он так любил, оказывается таким плохим человеком! Такое, вот - недопустимо! Не смейте лишать ребенка счастья любить своего отца. Даже если отец - действительно плохой человек! Это, он для Вас - плохой. А ребенок, - подрастет и сам разберется, кто плох, а кто хорош. И может случиться, что ребенок будет обвинять мать в том, что она отобрала у него любовь к отцу! И тогда - не будет ей прощения.
--
Шестая ошибка родителей
Да, процесс воспитания - сложная наука. Все зависит от морального кодекса воспитателей. "Яблочко от яблони не далеко падает", - говорит пословица. Как правило, дети унаследуют характер и моральный кодекс от родителей. Чье влияние из них сильнее, от того и характер у ребенка.
Подрастающего ребенка, надо многому учить, развивать у него любознательность: к художественной литературе - начинать со сказок, постепенно, усложняя его познания. Нельзя допускать, чтобы ребенок читал все подряд. Надо выбирать таких писателей, которые изображают мир правдиво и оптимистично. Приобщать детей надо и к поэзии.
Ибо красота поэтического слова дает такое же наслаждение, как прослушивание музыки и песен. Музыку рекомендовать -- лирическую, задушевную. Рок, шансон отрицательно влияют на психику человека. Это доказано учеными.
--
Седьмая, грубая ошибка родителей
Часто родители насильно заставляют ребенка кушать. Им кажется, что он мало ест. Это заблуждение. Люди не сведущие в медицине, не знают норму потребления пищи, что и ведет к ожирению. Ожирение -- есть опасная болезнь. Насильно кушать, это испытание нервов для ребенка! У него вырабатывается рефлекс отвращения к пище. Ребенок, как и взрослый, должен кушать с аппетитом. Вкусная еда приносит радость человеку. А вы лишаете ребенка этой радости и портите ему настроение. Попробуйте-ка сами кушать пищу, когда Вам не хочется кушать. Вы взвоете и взбунтуетесь, если вас будут заставлять насильно есть. Не будьте же вы деспотом к своему родному ребенку. А лучше научитесь правильно составлять меню для ребенка. Непозволительно принуждать человека, тем более ребенка, насильно кушать, когда человек болеет. Во время болезни, организм человека тратит больше сил на борьбу с болезнью. В этот период пища ему не нужна. Ибо, на переваривание пищи в желудке организм тратит больше сил. А вы, отбираете эти силы организма на переваривание пищи и усложняете выздоровление ребенка. Такое вот, поведение родителей, прямо можно назвать невежеством.
--
Восьмая, грубая ошибка родителей
Дети, часто простуживаются по вине родителей, потому что их через-чур тепло одевают. Дети потеют и простуживаются. Сколько слез бывает у ребенка, когда собирают его на прогулку. Ребенок знает уже, что ему будет жарко и неуютно в мокрой, тяжелой одежде. Имейте ввиду, ребенок не будет терпеть холод. Если ему будет холодно, он попросится домой. Дети очень энергично двигаются и вырабатывают огромное количество энергии, дающей тепло организму. Сами-то Вы, когда энергично работаете, чувствуете, что Вам становится жарко и Вы потеете.
Ученые проводили эксперименты на коровах. Коровы, которым давали слушать классическую, лирическую музыку -- повышали удой молока и снижали удой, когда коровы слушали рок и т. п. музыку. То же происходит и с молодыми людьми. Врачи заметили, что у любителей рока -- повышенная нервная возбудимость и частые неврозы. Вредна для здоровья и очень громкая музыка. Она возбуждает нервную систему.
Не позволяйте детям смотреть телевизор при плохом освещении, тем более в темноте. Это отрицательно влияет на зрение. Освещение при любой работе и особенно при чтении, должно быть полноценным. Вредно сказывается на зрении и пребывание на открытом солнце. Детям и всем, необходимо носить солнцезащитные очки или фуражку с длинным козырьком.
--
Воспитание подростков
Подросткам надо уделять очень большое внимание. Надо очень многому научить его. Нельзя ограничиваться одними запретами. Не курить, не пить вино, не пробовать наркотики, не заниматься половой жизнью. Надо умело и последовательно разъяснять ему, к чему приводит увлечение этими вредными привычками. Желательно, обязать его прочитать специальную медицинскую литературу. Вообще с медициной надо знакомить ребенка с самых ранних лет.
Коротко поясню.
Курение приносит большой вред организму человека. От смолы и никотина развиваются многие болезни. Они проявляются не сразу, а с возрастом. У заядлых курильщиков, часто развивается рак легких или гортани, ротовой полости или желудка.
Один врач -- хирург, рассказывал: "Делая операции, часто мы видим легкие человека. У некурящего человека, легкие красивые, они розового цвета. А у курильщиков, легкие буро-коричневого цвета, они пропитаны смолой и никотином." Помните, вдыхая дым сигареты, вы запускаете этот дым в легкие и отравляете им легкие.
Если вы уже успели привыкнуть к курению, то курите только сигареты с минимальным содержанием смолы и никотина. Такие сигареты мне известны, называются "Гламур", в желтой пачке. Помните, бросить курить очень трудно, но можно, если проявлять волю и настойчивость.
Вино. Частое и неумеренное его употребление, приводит к многочисленным заболеваниям и в конечном итоге, заканчивается страстью, имя которой -- алкоголизм. Пьющий человек -- это погибший человек! Он приносит горе семье: жене, детям, родителям и всем окружающим. Жить с пьяницей никто не желает. Все отворачиваются от него. Ибо он, как личность, деградирует. Алкоголь разрушает его нервную систему и психику, и весь организм в целом. Алкоголик, перестает уважать себя и окружающих его людей. Жизнь свою, закончит под забором! В страданиях и мучениях.
Подросткам вино особенно вредно. Если уж, Вы позволяете подростку вино, то пусть пьют только сухое вино, в небольшом количестве. Сухое вино не вкусно. Но его легко сделать вкусным, если разбавить его фруктовым соком и добавить в него немного воды. И пить такое вино надо как коктейль, маленькими глотками, растягивая удовольствие. Так пьют культурные люди. (смотри кинофильмы...)
Наркотики -- это смертельная отрава. Зависимость от наркотиков, наступает уже с первой дозы. Человек, быстро привыкает к наркотику и отвыкнуть уже не сможет, не у кого не хватает воли.
Наркотики быстро разрушают весь организм и приводят к смерти. Я читал рассказ о том, как один молодой человек, тяжело заболевший от употребления наркотиков, пытался прекратить употребление наркотиков. Но ему это не удалось. Тогда он пошел на крайнюю меру. Он сделал небольшое преступление (ограбление). Затем, пришел в милицию и сознался, что совершил преступление. Его посадили в тюрьму. Вообщем, он сознательно, добровольно сел в тюрьму, надеясь там за решеткой он сможет избавиться от зависимости к наркотикам.
Заклинаю! Не пробуйте наркотиков! Это смерти подобно! Вы погибнете! Уж лучше пейте вино, но только не наркотики!
--
Ранняя половая жизнь
Ранняя половая жизнь -- вредна и опасна подросткам! Особенно девочкам! Организм девочки в 14 -- 15 лет, - неокрепший, не зрелый. Он, организм, еще не созрел для деторождения. А частые аборты приводят к бесплодию, т. е. к неспособности рожать! А жизнь женщины без детей, это жизнь не полноценная!
Кроме того, частые смены партнеров, приводят к заражению СПИДом. СПИД -- это смертельная болезнь! Лекарства от СПИДа нет и молодые люди умирают!
Бывает, что подростки влюбляются. В таком случае, надо опасаться горячих, длительных поцелуев. Не надо тесно прижиматься телом к телу. Ибо, у Вас может случиться, взыграет кровь и захочется секса. Страсть -- трудно бывает удерживать! И тогда совершается непоправимое! Если уж Вам так хочется секса, уж лучше заниматься самоудовлетворением, т. е. онанизмом, мастурбацией для девочек. Врачи говорят, что эти процедуры не опасны для здоровья подростков, если соблюдается в этом умеренность. Умеренность в сексуальной жизни -- необходима. Бойтесь пресыщения! Ибо, как сказал один мудрый человек: "Пресыщение -- чудовище, убивающее самую пламенную любовь!" Любите -- платонически. Не спешите все попробовать. Успеете. У Вас впереди -- целая жизнь!
Ранняя влюбленность и первая любовь, как правило, бывают ошибочными. Первая любовь проходит и остается разочарование! Беда в том, что юные влюбленные еще не понимают, что любить надо не только за красивые глаза, но надо узнать еще, что в душе человека, которого ты любишь. А это трудно узнать подросткам. Они и сами себя еще не знают, чего они хотят? На что они способны? И потому, взросление, и познание приводят к разочарованию. Задумайтесь, почему в нашей стране так много разводов? А все от скороспелой, необдуманной влюбленности! Влюбленность -- это когда глазки, ножки -- хороши... Любовь -- это родство душ! Когда люди близкие по духу, т. е. у них общие интересы, вкусы, увлечения и общий взгляд на жизнь. Тогда и возникает любовь. А чтобы узнать душу человека, надо длительное время. Не спешите! Свадьба -- не уйдет. А влюбленность проходит быстро.
--
Подготовка к самостоятельной жизни
Итак, юноши и девушки! Вы оканчиваете школу и вступаете в самостоятельную жизнь. Готовиться к самостоятельной жизни, надо серьезно и основательно. Чтобы построить свою жизнь успешной и благополучной, надо очень и очень многое узнать и сделать. Учеба Ваша не закончена, а только начинается. Наука жить, это самая сложная наука. И как Вы сумеете овладеть этой наукой, так и будете жить.
--
Воспитание в школе
Я забыл осветить эту тему. Скажу немного. Готовя ребенка первый раз, в первый класс, родители должны объяснить ребенку, как правильно вести себя с товарищами и учителями. Расспрашивать постоянно, как ведут себя школьники, и умело разъяснять ребенку, как надо реагировать на поведение его товарищей. Необходимо, периодически встречаться с учителями и совместно решать вопросы воспитания Ваших детей.
От педагогов требуется хорошее знание психологии поведения детей. Форма обучения детей в школе, желает быть лучшей.
Я бы, рекомендовал министерству образования, отменить экзамены по точным дисциплинам (химии, физике, математике и др.). Зачем нужно учить то, что в жизни не понадобиться? Надо развивать в детях способности к тому, одному предмету обучения, который он больше всего любит. Пусть он проявит максимум способностей в одной области знаний. Это пойдет ему на пользу. Я бы, рекомендовал ввести обучение медицине. Ибо, это самая важная наука, необходимая человеку.
Необходимы также уроки по психологии, этике поведения и др.
Первая задача вступающего в жизнь молодого человека, подготовить себя к физическому труду и воспитать в себе дух. "В здоровом теле -- здоровый дух", - говорит пословица. Физический труд нужен человеку для сохранения своего здоровья. Гиподинамия, малоподвижный, сидячий образ жизни, обязательно приведет к заболеваниям. Человек постоянно должен много, энергично двигаться. "Движение -- это жизнь", - говорит пословица. Рабочие люди, как правило, физически здоровее тех, кто ведет сидячий образ жизни. Кто не занимается физическим трудом, должен активно заниматься физкультурой и спортом. Это тоже труд. Занятия спортом, воспитывают в человеке настойчивость, целеустремленность в достижении цели, воспитывает дух человека и способность его преодолевать трудности, испытания.
Слабый духом человек в экстремальной, трагической ситуации не выдерживает испытания. Он пугается, раскисает... У него развивается психоз. Иногда сильное нервное потрясение приводит человека к суициду.
В то же время, при тех же экстремальных обстоятельствах, человек, сильный духом, успешно справляется, преодолевает свое горе и выживает. Я читал, как воспитывают силу духа в Японии. Там бойцов боевых искусств учат таким образом. "Представь себе, - говорит учитель своему ученику: - тебе предстоит смертельная схватка с человеком, который на голову выше тебя и в плечах, дважды шире тебя. Ты перед ним, кажешься просто малышом, худым и маленьким. Кроме того, у тебя сломана левая рука и находится в гипсе. Но ты должен, ты обязан победить этого исполина. Ты должен собрать в кулак всю силу, всю свою волю, надо сжаться, как пружина, разжаться и нанести смертельный удар противнику. Или, по крайней мере, захватить инициативу и не теряя ее, сокрушить противника." И такое вот, возможно, утверждают специалисты. Ибо сильная воля, закаленный дух, в момент большой опасности, удесятеряет силу человека. Но не путайте дух с бесстрашием. Бесстрашие, храбрость, смелость -- должны быть разумными. Опасайтесь экстремальных видов спорта. Ибо эти виды спорта, опасны и для Вашего здоровья и самой жизни. Прыжки и перевертывания в воздухе на мотоциклах, очень опасны! Автогонки -- также очень опасны. В современных видах борьбы, удар ногой в живот, может привести к разрыву печени, почек, селезенки. Это, может привести к инвалидности. В прошлом, был такой вид спорта -- катание на мотоциклах "в бочке". Катались по внутренней стенке бочки. Многие спортсмены разбились насмерть. И кончилось это тем, что запретили этот вид спорта. Будьте благоразумны! Занимайтесь спортом только под руководством опытных тренеров.
--
Этикет. Правила хорошего тона
В плане этики поведения, молодые люди часто нарушают правила приличного поведения. Будьте культурными! На улице, на пляже и везде -- не сорите! Уважайте труд уборщицы. И уважайте себя и других людей. В общественных местах, рядом с другими людьми, не кричите, громко не разговаривайте, не смейтесь, не курите, не сморкайтесь и не плюйте, где попало. На ходу -- не курите, не пейте пиво, не кушайте! Это неприлично! Не сорите в лесу и на пляже, берегите природу. Не допускайте в разговоре не цензурных слов, особенно при пожилых людях, особенно при девушках и женщинах. Это делать -- недопустимо!
В гостях, не садитесь за стол, прежде, чем сядут пожилые люди и женщины. Не разговаривайте, если говорят пожилые люди. За столом будьте аккуратны, предупредительны к старшим и женщинам. И, конечно, не напивайтесь, не засиживайтесь в гостях до полуночи. Знайте меру. Не посещайте знакомых и друзей без предупреждения, предварительно договоритесь по телефону о встрече. Не звоните людям после 18:00 часов. С 18:00 часов у каждого человека наступает личное время. И нарушать его -- неприлично.
Одевайтесь прилично! Знаете ли Вы, что мода, часто возникает от дурного вкуса? Это легко доказать на примерах. Вот, однажды, побили девушку. Короче, под глазом у нее засветился "фонарь". Гулять с таким "фонарем" стыдно. Засмеют! Она взяла и накрасила вокруг глаз синей краской и фонаря видно не стало. А подругам она сказала, что это такая новая мода, с запада. И уговорила подруг накрасить глаза синей краской. И вот, "новомодных" подруг увидели другие девушки. И пошло-поехало... Так, появилась новая мода. Эта синяя краска под глазами, портит лицо девушке, лишает его естественной привлекательности. А щеки пудрят и румянят, чтобы скрыть бледность и дряблость, и морщины на лице. Бледные, серые губы, бывают только у больных женщин. У здоровых -- губы всегда красные, красивые. Часто, яркая краска на губах, создает контраст на фоне бледного лица. Это некрасиво, ибо подчеркивает старость человека. А от крашеных волос исходит неприятный запах. Неприятный запах бывает от духов. Это говорит об извращении вкуса у производителей духов и их потребителей. Джинсы. Это грубая, некрасивая одежда. Она годится только для грязной работы. Ну не такие же Вы нищие! Одевайтесь красиво! Особенно девушкам, - неприлично ходить в брюках! Женщина в брюках, теряет свое обаяние! Неприлично ходить в черной одежде! Черный цвет -- это цвет смерти! Черное -- это не красиво! Не надо носить всю однотонную одежду, причем с однотонными аксессуарами. Красивее смотрится разноцветная одежда.
Девушек, красят длинные, пышные волосы. Избегайте коротких стрижек и завивок. Женщина с короткой стрижкой и завивкой, похожа на стриженую овцу. И не имеет привлекательности. Крашеные ногти -- это красиво. Но отпускать длинные ногти, это не гигиенично и неприлично, так как под ногтями скапливается грязь, инфекция, которую трудно смыть. С длинными ногтями неудобно работать и не удобно "отправлять" естественные надобности. Эта мода пошла от нерях и белоручек!
Мода на джинсы с белесыми пятнами и дырами, пошла от нерях и грязнуль! Эти неряхи и грязнули, очевидно, посмеиваются над порядочными людьми, которые "поймались" и подражают в моде этим неряхам и грязнулям!
Надо себя уважать! Молодые люди! Носите приличную, красивую одежду! На красиво одетого человека всегда любо посмотреть! И хочется общаться с ним. Все лето носите солнцезащитные очки. Это будет защита от вредного излучения солнца, преждевременных морщин на лице и от старости. При разговоре с людьми, желательно снимать очки. Человек должен видеть ваши глаза и знать, что они выражают.
Уходя из дома, не забывайте брать с собой самые необходимые вещи: паспорт, телефон, деньги, зонт, ключи, записную книжку и авторучку. Желательно носить с собой в кармане газовый баллончик, для защиты от собак и хулиганов.
Не пейте ни грамма спиртного, если вы собираетесь управлять автомобилей. От спиртного, даже от самой малой дозы, организм расслабляется. Внимание и реакция снижаются. Но человек этого не замечает. Немногие знают, что такое запоздалое опьянение. Оно заключается в том, что человек, после выпитого спиртного, не скоро доходит до полной максимальной степени опьянения. Эта максимальная степень опьянения может наступить в разные сроки: от 30 мин. до 1 часу. Это очень опасное явление. Выпив вина, человек садится за руль, вроде бы нормально себя чувствует, он уверен, что он не пьян, а в дороге, вдруг, он сильно пьянеет. И тогда, беда не минуема!