Однажды, он заходит в класс:
Седые волосы и легкая улыбка. 
Прошел к столу и поприветствовал всех нас, 
Ответил, здесь вздемнет, работа - просто пытка. 

"Сейчас займемся арифметикой, друзья,"
Сказал учитель, обратив к себе внимание, 
"Учебники я попрошу убрать, 
а после на проверку сдать задание".

Учебники сложились, а листы достались, 
Учитель произносит вслух задание. 
И мы пытались и пытались и пытались, 
Но нет ответа, в классе полное молчание. 

Тогда старик к нам обратив свой взгляд, 
В котором доброта искрит как летом, 
сказал: "Решение кто мне первым покажет из ребят, 
Тому я за старания дам монету. 

Тут Томми Доул решил схитрить, 
Лукаво дастает конспект, 
Он убежден, за ним не будут здесь следить
И беглым взглядом подглядел ответ. 

Это не заняло секунды у мальчишки,
"Я это сделал," крикнул он. 
Учитель думает, Том поработал даже слишком, 
И говорит ему: "Ты выиграл свой жетон".

Но тот старик увидел все, 
И острый взгляд заметил трюк. 
"Мой мальчик, видно ты для этого рожден, 
И арифметика в крови у тебя, друг. 

Но до того, как ты получишь приз, 
Попробуй сделать что-то посложнее, 
А я исполню каждый твой каприз, 
Если расскажешь, как ты получил решение".

И после с добрым голосом и видом, 
Он к Томми обратился, как отец, 
"Какая польза от правления миром, 
Коль продаешь за это душу ты, юнец? "

В пол опустил свои глаза мальчишка, 
И слезы в них добрались до ресниц. 
А школьники лишь думали в чем фишка, 
И почему он не забрал свой приз.