Аннотация: История о девушке решившей для конкурса нарисовать пейзаж прямо в лесу. А дальше все уже так сильно закручивается, что невозможно самой разобраться...А чего ещё вы ожидали от вечно усмехающейся ироничной Судьбы?! ЗАКОНЧЕНО 21.03.12
Лес кончается, а я все бегу...
Лишь бы подальше от сюда. Вой прокатился по лесу, но я не слышу. Я бегу...
Звонит будильник, значит все же сегодня в школу. А я-то думала, что выходные нежданно нагрянут (и такой вариант в нашем невероятном мире стоит учитывать). Пытаюсь уснуть....Но кто-то трясет за плечо.
Приходиться нехотя открыть глаза и что я вижу... маму.
- А я думала, что сегодня не разбужу.
Мама улыбнулась.
Она у меня красавица и имя очень красивое Кристина. Золотые еле вьющиеся волосы обрамляли лицо и очень красиво сочетались с серыми глазами. Они у неё такие серые и ледяные, что невольно вспоминаешь глаза хаски. Эти собаки живут на лютом севере, где тяжело выжить из-за холода, он они выживают. Какие бы глаза на вид не были холодными, у мамы они наполнены жизнью и изнутри всегда улыбаются, даже когда она грустит.
-Могла и не пытаться, - сонно пробормотала я и закрыла глаза.
-А ну марш в ванную, завтракать будешь?
-По пути, что-нибудь захвачу, а ты иди на работу.
Она всегда из-за меня опаздывала на работу. Любила позаботиться: приготовить завтрак и убедиться, что проснусь. А вдруг моя совесть уснет, и я просплю школу?..
Работает она журналисткой. Учитывая, что мы живем даже не очень далеко от большого города ей каждый день приходиться долго ехать на работу. Живем конечно в городе и не сам маленьком, но работы она здесь так не нашла оббегав всевозможные издательства и журналы.
Тяжело приходиться каждый день ездить куда-то из города.
-Ладно, я побежала,- мамочка вдруг нахмурилась. - Смотри в школу не опоздай.
Чмокнув меня в лоб, побежала, явно сильно опаздывая. Входная дверь хлопнула и наступила гробовая тишина. Я быстро глянула на часы.
Черт!
Уже 8:10, а в школу явиться к 8:30.
Вскакиваю как ужаленная, часы грохнулись на пол. Открыла шкаф и, выбрав, натянула джинсы и голубую водолазку. Слава богу, у нас в школе свободная форма. Расчесалась и сделала высокий хвост.
Зазвенел мобильник. Я бегом его схватила и, запыхавшись, проговорила в трубку:
-Алло!
-Кать я тебя тут стою жду, а она даже не вышла!
Голос подруги был злым и даже недовольным. Кстати, Катя- это я. Я Екатерина Зуева Андреевна. Ох, красиво звучит...
-Ты там что оглохла!?
Ой! Теперь она ещё злее...
-Слышу, слышу,... Выхожу уже.
И я положила трубку, пока Ленка (это и есть моя подруга) не успела ещё что-то вставить.
Одев сапоги не выше колена и куртку я вылетела из дома, помчавшись к Ленке. Девушка, кстати, стояла на безлюдной стоянке.
-Явилась! Ты что так долго?
-Ничего.
-Мы сейчас опоздаем, урок уже через десять минут.
-Сколько?
Выпучила я глаза, не поверив что сейчас столько времени .Вот не верю и все... что способна на такую скорость с утра по раньше.
-Сейчас 8:20, урок начнется через десять минут.
-Рекорд.
А что и, правда, рекорд за десять минут собраться. А я и не поверила в свою способность так быстро собираться.
-Что?
-Да, так ничего. Просто мысли вслух.
-Вот я думаю, а у нас литература первым уроком?
-Да, а что?
-Вот и хорошо.
-А что в этом хорошего?
-Нина Михайловна добрая будет. У неё ведь первый урок будет ,значит её ещё никто не достанет.
С улыбкой сказала Лена. Нина Михайловна - это наша учительница по литературе. Злее её в школе никого нет.
-Наоборот, она будет злая и нам лучше поспешить.
-И откуда же у нас такие сведения?
-Секрет.
Ну как ей сказать, что Лиза из параллельного класса по секрету сказала, что они наказаны. Вообщем им приходиться на час раньше приходить в школу и сидеть с этой ужасной учительницей. Она их наказала за что-то...
К стоянке подъехал шестьдесят девятый автобус, и мы вошли. Водитель знал нас в лицо и спокойно пропустил, автобус поплелся дальше.
Минут через мы вышли к воротам школы
-Опаздываем, девочки.
Сказала техничка. Повесив куртки мы рванули в класс, но звонок обогнал нас.
Тихонько открыв дверь я почти на цыпочках тихим шагом пошла к парте, благо она у меня недалеко от двери.
-Зуева куда это мы идем. А с учителем поздороваться?
Черт! Засекли...
-Здравствуйте Нина Михайловна.
Стараясь изображать вежливую и прилежную ученицу, сказала я. Вот сейчас начнется... Я даже видела, как она приготовилась меня мучить
-Что мы сейчас проходим?
-Шекспира.
О, чудо, я не облажала.
-А что именно?
Как полицейский на допросе. Злая, вредная, но выполняющая свои обязанности.
-'Ромео и Джульетта'
-Замечательно. Она улыбнулась, но улыбка больше походила на оскал. Продекламируйте пожайлуста отрывок из этой замечательной повести.
Черт, черт и ещё раз черт. Угораздило же... Вроде что-то вспомнила...
-Спектакль окончен. Я уже не король.
Я лишь бедняк, игравший эту роль.
Но будем мы считать конец счастливым
Коль представленьем угодить смогли вам.
А если похлопать вам не лень-
Мы рады играть вам хоть целый день.
-Хорошо. Понятно,- если она так сказала, то хуже некуда.- Этот эпилог речь короля, я права?
-Да.
-А книгу ты читала? Или только на эпилог сил хватило?
Как змея. Вначале наиграется, а потом съест, но в начале заставит сидеть, после уроков или делать специальное задание, ну или, же двойка.
-Да.
-Что да?
- Я читала книгу.
Продекламируй ещё что нибудь. Она опять улыбнулась явно довольная происходящим.- Пожайлуста.
Так Катя соберись и вспомни что нибудь. Есть!
-Он прочь бежит, меня же вызывает.
Куда проворнее меня, злодей!
Как я ни мчался, он бежал быстрее.
Но раз уж я упал во тьме ужасной,
Прилягу здесь...
-Кто произнес эту речь?
-Лизандр.
Неуверенно промямлила я.
-А что случилось потом?
-После этих слов он лег спать.
-Хорошо, но можно лучше. Подойди ко мне после урока.
С чистой совестью я уселась за парту с Мишей. Быстренько достала учебники, тетрадь. Воздвигнув все на подставку, приняла сосредоточенный вид, хотя на самом деле спала. Да, хорошее умение спать с открытыми глазами, полезное временами.
- Соня, - буркнул Миша.
- Кто бы говорил, - отмахнулась я.
Больше он ничего не произнес, рисуя что-то в тетрадке.
Интересно, а можно ли бегать по облакам? Как рисуют в мультиках, пробежаться по этим мягким перьям, упасть в них, зарыться и так спать. А ещё, можно поиграть так в прятки. Или, например, попробовать облако на вкус, вы вот знаете какое оно? Соленное, сладкое или кислое? Хотя, чисто теоретически это невозможно, облако не является материей, а чем-то вроде тумана. Его можно потрогать, но это равносильно троганью воздуха или кислорода с туманом. Так, Катя, что-то не вовремя в тебе проснулся великий физик доселе крепко спавший..
В плечо кто-то толкнул
- Что? - недовольно шепнула я Мише.
- Тебя училка что-то спросила, - делая вид, будто читает учебник, ответил он.
Конспираторщик хренов...
- Катя! - Злым голосом привлекла к себе внимание учительница.
- Можете повторить вопрос? - С большими невинными глазами проблеяла я.
- А можешь ещё что-то продекламировать? - Переспросила она, добавив к вопросу свою фирменную змеиную улыбку.
Звонок! Какое счастье...
-Ладно, класс, дочитываем 'Ромео и Джульетту'. Остальных домашнее задание спрошу на следующем уроке.
Все быстренько попихали учебники и понеслись на математику, никто не хотел оставаться в этом классе лишние минуты, и я не была исключением. Но мне предстоял длинный разговор с этой учительницей.
-Нина Михайловна вы, кажется, хотели мне, что-то сказать?
Я хотела поскорее смыться, но, кажется, все будет не так, как я хочу. Она взглянула на меня и мило улыбнулась, но я могла поклясться, что в её глазах улыбка была плотоядной. Или у меня воображение что-то сегодня разыгралось...
- Да, Зуева. Молодец хорошо продекламировала на уроке, но что бы я тебе поставила две пятерки у меня к тебя двойное задание.- Она опять глянула на меня, прикидывая что-то в своём уме.- Ты ведь помнишь, что я веду урок по изобразительному искусству?
-Да, Нина Михайловна.
Она была молодой, лет двадцать пять. Темные каштановые волосы. Ярко зелёные глаза цвета свежей молодой травы с густыми ресницами. На вид она была симпатичная, но было в ней что-то, что заставляло думать иначе. Одевалась она просто. Простые джинсы и водолазка или футболка.
-Катя, ты ведь хорошо рисуешь?
Вопрос был риторическим. Она и так прекрасно знала, как я рисую, но я все равно ответила:
-Да.
-А как ты пишешь сочинения?
-Нормально.
-Ты сможешь нарисовать лесной пейзаж и написать к нему сочинение-описание. Тем более что нам от твоего класса нужно сочинение с пейзажем, а у тебя это получится.
-Да, хорошо, я постараюсь все сделать.
Она вздохнула, глянула на часы и ответила:
-Не постараюсь, а сделаю. Если ты берешь это задание, тогда я освобождаю тебя от задания по изо.
-Хорошо, а когда приносить работы?
-Завтра должны быть у меня.- Она видимо прочитала шок на моем лице, потому что добавила.- Каким по счету мой урок?
Я на секунду задумалась:
-Два последних.
-Тогда можешь не приходить на них.- Я улыбнулась.- Только это время потратишь на лес.
Я кивнула.
-И ещё, можешь не дочитывать 'Ромео и Джульетту', но только что бы ты все, что я тебе поручила, оформила красиво. А то, я и так тебе много поблажек дала. - Она, улыбаясь, говорила все это. - Ладно, давай иди, сейчас уже звонок должен быть.
И как будто в подтверждение её слов прозвенел звонок. Я уже почти вышла в коридор, как Нина Михайловна посоветовала:
-Постарайся сделать картину как можно натуральнее.
Я кивнула и вышла в коридор. У нас в восьмом 'б' классе по семь уроков в день. Учитывая, что у меня пять уроков освобожусь я примерно в час дня.
Тихонько вхожу в класс, может, прокатит...
- О мисс Зуева почтила нас своим присутствием.- Учитель математики у нас добрый, даже к нам как к мисс и мистерам обращается, но иногда он просто вредный.- И что мы на урок опаздываем?
Учитель вопросительно поднял брови, ожидая ответа. Что бы придумать... Ладно, скажу правду...
-Меня Нина Михайловна задержала.
Учитель помолчал, видимо прикидывая, вру я или нет, но потом просто сказал:
-Ладно, так уж и быть поверю. Бегом за парту готовится к уроку, а после Зиминой мы проверим твои знания по математики за начальную школу. А Зимина у нас пойдет к доске отвечать...
Зимина- это моя одноклассница. Нескажи что мы с ней большие друзья, но так просто общаемся. Девочка она милая и болтать с ней интересно, но как-то больше просто знакомых у нас не срастается.
Ну почему все учителя сегодня отрываются на мне? Я даже представляю, как пройдет урок. Он будет со своей математикой мучить меня весь урок, а потом задаст тоже, что нибудь дополнительное, а может я что-то, все-таки знаю...
Быстро достаю учебник, тетрадку пенал.
-У нас сейчас алгебра, а не история.
Недовольно проговорила Ленка. Да, да Ленка. Я же говорила что учитель добрый, даже после недолгих уговоров разрешил нам вместе сидеть, но с условием, что не будем разговаривать на уроке.
-Ой.
А я оказывается и правда достала. Быстро меняю учебники.
-Зуева, ты готова?
-Да, Вячеслав Александрович.
Вячеслав Александрович- это мой, то есть наш учитель математики. Он ровесник Нины Михайловны, может даже моложе. Он вышел из школы со всеми пятерками и несколькими четверками, да и в школе он был отличником. Как я знаю, он в последних классах школы учил то, что проходят в университете и сразу как окончил школу пошел учителем. Вот, это пример упорства для подражания. И преподает он хорошо, и детей вроде любит.
-Хорошо, для разминки ответь на два вопроса: что такое НОК и НОД, отвечать можешь с места.
- НОК-это наименьшее общее краткое, а НОД - это наибольший общий делитель.
-Угу, - странно промычал учитель. Стало непонятно, правильно ли я тут что-то болтаю. - А что такое натуральное число?
- Натуральное число- это простое число, которое делится только на единицу и на само себя.
-А можешь привести примеры?
- одиннадцать, семнадцать, тринадцать...
-Хорошо, этого хватит.- Прервал меня учитель.- И последний вопрос: что такое радиус и окружность?
- Окружностью называют фигура, состоящая из всех точек плоскости, находящихся от данной точки на данном расстоянии. Данная точка называется центром окружности, а отрезок, соединяющий центр с какой-либо точкой окружности, - радиусом окружности.
-Хорошо, только запутала все и в натуральных числах допустила ошибку. В уме тебе ставлю пять с минусом, а в журнал минус не записываю. Садись.
Учитель уже разговаривал с классом, но я его не слышала. Я решила порисовать.
Черточка за черточкой. Я люблю рисовать карандашом. У меня это хорошо получается. Я просто думаю о чем-то своем и начинаю рисовать, точнее, сказать рисует моя рука, а не я.
Вдруг слышу восторженный вздох и слова:
-Вау...
Ленка была явно в восторге. Глаза расширились, а взгляд неотрывно изучает картину.
Так....И что же я нарисовала?
Картина была просто... Просто... Просто не нашлось слов... На ней была изображена волчица, точнее её мордочка выглядывающая из-за листьев дерева. Получился волчий портрет, так и назову его 'Волчица'.
-Зуева и Линиева, а ничего что у нас урок?- съязвил учитель, я ведь говорила что он вредный?- Может, покажите классу и мне чем вы занимаетесь, нам ведь всем очень интересно.
Я хотела спрятать рисунок в портфель, но учитель оказался быстрее и забрал его у меня из рук раньше, чем я все это провернула.
-Зуева, а у тебя талант, но рисовать нужно не на уроке.- Учитель глянул на часы.- А теперь класс открывает дневники и записывает домашнее задание.- Он положил мой рисунок обратно ко мне на парту и заглянул в классный журнал.- Завтра проведем контрольную работу по темам начальной школы, а эти темы вы должны знать назубок. Советую заглянуть в библиотеку и подучить весь материал. Ещё раз вам повторяю, в конце учебного будут очень важные контрольные. А конец учебного года близко. И ещё, завтра буду спрашивать весь пройденный вами материал.
Все стали собирать учебники. Не успела я закрыть портфель, как прозвенел звонок. Я вышла в коридор и стала ждать Ленку. Вдруг кто-то коснулся моего плеча. И этот кто-то и был моей подругой.
-Ой, а как ты вышла? Я тебя даже не заметила.
-В этой толпе и слона не заметишь.- Мы рассмеялись.- Может, сходим в столовую?
-Давай, я как раз не успела позавтракать.
-Я заметила.
Проворчала Ленка. Умеет же она поднять настроение.
И мы поплелись в столовую.
Столовая- Это громко сказано, она больше похожа на буфет или мини магазинчик. Она у нас на первом этаже рядом с актовым залом, а точнее в нем.
Сейчас вторая перемена, значит очередь маленькая. Почему? Ну, вряд ли много народу так быстро проголодается.
Ленка заняла нам столик, а я пошла, покупать еду. Ей как всегда чай и булку с яблоком. А мне чай с булкой с мясом. Ленке она не нравится, а мне особо нет разницы с какой начинкой, есть булку.
Лена отпила чай. Его в столовой делали горячим, сладким и вкусным. Вообщем все, что нужно чтобы проснуться.
-Ну, рассказывай, что литераторше от тебя было нужно?
-Мне сочинение и картину нужно приготовить.
-И когда тебе все это нести в школу?
-Завтра.
-Любит же она людей помучить. И когда ты все собираешься успевать?
-Я не иду на изо и мне не надо делать домашку по литературе.
Ленка нахмурилась:
-Ты что прогулять решила и ничего не делать вдобавок?
-Нет, мне Нина Михайловна разрешила все это.
Ленка смешно надула губки и обиженным голосом заявила:
-Я тоже так хочу!
И мы вместе рассмеялись.
Подруга глянула на часы.
-Пошли быстрее, пока звонок не прозвенел. А то я не смогу смотреть, как тебя опять будут мучить.
Мы, наверное, засмеялись на всю столовую.
-Если меня опять спросят я буду думать что это заговор против меня. Через сколько звонок?
-Через две минуты.
Мы быстро допили чай, звонок весело прозвенел.
-Время правильное поставь.
Проворчала я.
-Пошли быстрее, может учитель не заметит.
-Поверь мне, как назло заметит.
-Может вместо разговоров, поспешим?
Сказала Ленка, я посмотрела на неё:
-Куда спешить если опоздали.
-А какой сейчас урок?
-Музыка.
-Понятно....
Без особого энтузиазма сказала Лена.
Когда мы вошли в класс учитель что-то говорил, но увидев нас, повернулся и сказал:
-А Зуева и Линиева пока раздадут листочки.
Он вручил нам по стопочке двойных листиков. Раздав их мы сели, а учитель повторил свою речь снова:
-Сегодня мы пишем сочинение. Я сейчас напишу на доске четыре вопроса, а вы должны письменно подготовить и написать ответ, все понятно?
1.Ваше любимое направление в музыке.
2. Ваша любимая музыкальная группа и её песня.
3. Что именно вам нравится в музыке.
4. На каком инструменте вы умеете играть.
Я разве не говорила? У нас все в классе умеют играть на каком-то определенном инструменте. Если не умеешь играть, то не попадешь в наш класс. Вот такой у нас 'особенный' класс.
Немного подумав, я ответила на вопросы, и вот что получилось:
'1.Ваше любимое направление в музыке.
Определеного направления в музыке которое мне бы нравилось нет. Мне нравится как альтернатива с роком, так и попса с репом.
2. Ваша любимая музыкальная группа (певец, певица) и её песня.
Из зарубежных исполнителей мне нравится рок группа Three Days Grace и её песни 'Break' и 'I hate every think about you' . Ещё мне нравится linkin park и их песни 'numb/encore' и 'in the end' .
3. Что именно вам нравится в музыке.
Мне нравится когда музыка была исполнена с чувством, а не просто певец спевший слова. Мне нравится когда в музыке можно почувствовать эмоции исполнителя. Мне нравится когда музыка подходит по настроению. А музыку которая не зависимо от настроения бы нравилась очень тяжело найти.
4. На каком инструменте вы умеете играть.
Я умею играть на арфе и флейте.'
На этом мое сочинение закончилось. Сдав свою работу я побежала на химию, дабы не опоздать.
Химия и история прошли по обычному скучно и на моё же счастье меня не спрашивали.
После школы я заскочила домой , швырнула портфель на пол и навела порядок после утреннего марафона. Я подумала что в лес тащиться с красками и мольбертом (а как иначе?) будет очень тяжело, и решила взять просто фотоаппарат, нафоткать разные пейзажи и дома нарисовать самый лучший. По моему так и правда было проще.
Нацепив джинсы с зелёной футболкой, я одела черные найки (как же я люблю эти кроссовки) и черную куртку. Повесив фотоаппарат на шею, я глянула в зеркало. С него на меня смотрела девочка- подросток четырнадцати лет с черными волосами и голубыми глазами.
-Вроде готова.
Сказала я вслух. Ну, иногда просто хочется что-то сказать самой себе, в слух. Выйдя из дома я быстрым шагом устремилась в лес.
Солнце было высоко в небе и лучи проникали сквозь густые сосны и ели. Тишина должна была пугать, но наоборот успокаивала.
Побродив я вышла на маленькую полянку окруженую елями. Ближе к краю полянки росла молоденькая, хрупкая сосенка, а рядом с ней лежал огромный камень покрытый мхом и травой с несколькими красными гвоздичками.
Достав фотоаппарат я стала подбирать ракурс при котором передасться вся красота и в скором времени щёлкнула этот вид. Скажу честно и не подумайте что я хвастаюсь, но фотография была просто сногшибательная.
Вдруг позади себя я услышала шорох и обернулась...
Сначала зрение никак не могло сфокусироватся, но когда я увидела то, что заставило меня обернутся, я пожалела о том, что это сделала. Передо мной выглядывала из-за ели морда волчицы. Она была точь в точь такая же как на моем рисунке. Её желтые глаза следили за мной. Она сделала шаг вперед, чтобы я могла её получше разглядеть. Вроде обычная волчица. Серая, гладкая и блестящая на солнце шерсть, но глаза какие то... человеческие, что ли. У обычных животных глаза пустые, глупые, но эти глаза были наполнены умом.
Страх холодными иголочками пронзил мое тело и в мгновение сковал его.
Я попятилась. Вид этих глаз следящих за мной заставил забыть меня о камне и когда кожа спины коснулась холодного, и слегка влажноватого камня, я вздрогнула. По бокам от меня, но на расстоянии примерно в несколько метров показались две волчицы, как капли воды похожие друг на друга. Их песчаная шерсть развевалась на ветру и глаза так же были полны умом.
Волчица открыла пасть, но на моё удивление оттуда донеслись лишь человеческие слова с оттенком шепения:
-Успокойся.
Ей было тяжело говорить, но она говорила. Голос у неё был спокойным.
Но как тут успокоится? Стук моего сердца был просто оглущающим громким.
Серая волчица зашипела и пригнулась к земле. 'Ну вот и настипил конец Зуевой Екатерине...' - промелькнула язвительная мысль. Как всегда язвит не во время.
Но она не бросилась , начала неуклюже вставать на задние лапы и все таки встала. Стоя она стала ещё более человеческой, а волосы на теле стали затягиваться под кожу. Стало видно как кости и мышцы ходят ходуном под кожей. От всего увиденого мне стало дурно, вид не из самых приятных...
Через несколько минут передо мной стояла красивая девушка с длинными по поясницу серебристыми волосами и глазами полуночной луны. На ней было одето чуть ниже колена платье. Оно было белоснежным и слегка искрилось при движениях. Но из-за платья выглядывали легинсы. Я неуверена, что они изначально были частью одежды.
-Успокойся, - снова повторила она спокойным голосом. Он был мелодичным, и было такое чувство, что если бы голос был бы цветным, этот голос был бы голубоватым почти прозрачным как ветерок.
Сказать 'успокойся' легко, а вот на самом деле успокоится рядом с двумя волчицами и ещё кем-то непонятным, потяжелее.
-Успокойся.- Повторила она, но было понятно, что ей все это надоело. - Мы не причиним тебе вреда. Я Лайза, третья в ранге стаи. Зови меня просто Лиза.
Я ещё не пришла в себя, да и Лиза мне не давала отойти от шока.
- А вы оборотни? - Я попыталась сделать голос твердым, но получилось лишь тихое, невнятное.