Горчаков Сергей Вениаминович : другие произведения.

Доклад

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками
 Ваша оценка:
  • Аннотация:
    Увольнение для курсанта - праздник.

  
  
  Увольнение для курсанта - праздник. Как-то перед ноябрьскими праздниками на построении роты старшина спросил:
  -Ну что, лоботрясы, кто хочет не идти на демонстрацию?
  Идти на демонстрацию в честь годовщины Революции - это понятно. Флаг в руки и
  вперёд! А флаг, между прочим, приделан к четырёхметровой металлической трубе.
  Но что означает "не идти на демонстрацию"? Это было непонятно и рота, чувствуя
  подвох в словах старшины, с ответом не спешила. Может "не идти на демонстрацию" -
  означает что-то ещё более неприятное, чем железяка в руках на голодный желудок.
  Поэтому, имея кое-какой опыт за плечами, курсанты хранили молчание, переглядываясь друг с другом.
  -Что-то не вижу желающих, - после паузы произнёс старшина. - Это хорошо. Тогда
  придётся, голуби вы мои, назначать героев. Верно?
  Старшина опять оглядел строй курсантов.
  -А что надо? - вырвался из заднего ряда вопрос.
  -Чего надо, спрашиваете курсант Васильянц? Я вам скажу что надо. Надо выступить
  с докладом. - веско ответил старшина.
  Рота безмолвствовала по-прежнему. Выступать с докладом было уж очень
  непривычно. Тем более, что наверняка тема доклада должна была быть какая-нибудь
  революционная. Это настораживало.
  -Короче говоря, - продолжил старшина, - на нашу роту пришла разнарядка выделить
  двух курсантов на праздник в детский сад номер 68. Надо детям рассказать о
  Революции. Так есть желающие? - Старшина опять оглядел строй курсантов.
  Никто не вызвался донести детям свет знаний о Революции. "А ну его," - думал
  каждый. - "Ещё скажешь что-нибудь не то, потом расхлёбывай. Вот с флагом всё
  ясно; побегаешь до обеда, а зато потом весь вечер свободный".
  -Ну что, неужели никто не хочет? - удивился старшина роты. - Лоботрясы, даю
  на увольнение два дня. Один день на подготовку и второй - на выступление.
  Увольнение - это вопрос серьёзный. Ради этого можно пойти на многое. Даже можно пойти
  в детский сад. Я толкнул соседа локтем в бок:
  -Слышь, Серёга, а может сходим в этот сад, а?
  -Ты что, соскучился по подготовительной группе? - шепотом спросил Сергей.
  -Да нет, ты прикинь. Пятнадцать минут что-нибудь расскажем и два дня свободны.
  -Я ничего рассказывать не умею. Если что- сам будешь трепаться.
  -Договорились, - кивнул я и поднял руку. - Есть желающие!
  -Ага , - удовлетворённо кивнул старшина. - Это кто там такие храбрые? Горячкин
  и Пименов? Хорошо, зайдёте ко мне после построения.
  После построения мы с Сергеем постучались к старшине.
  -Заходите, герои. - крикнул из комнаты старшина. - Сейчас я вам расскажу что
  надо.
  Из слов старшины нам стало ясно, что подойти к этому выступлению следовало
  неформально. Просьба выступить на празднике в детском саду пришла через
  замполита училища и по действенности равнялась приказу.
  -Мероприятие ответственное - поучал нас многомудрый старшина. - Смотрите не
  облажайтесь. Я вам не зря два дня даю . Подготовьтесь как следует. В библиотеку
  сходите. Можете даже какие-нибудь плакаты подготовить - на ваше усмотрение.
  Чтобы всё было по высшему классу. Вот вам телефон директора детского сада.
  Созвонитесь, уточните время.
  -Вот влипли, - раздраженно сказал Сергей, когда мы вышли от старшины. - А всё
  ты!
  -Да ладно, чего ты боишься? Я ведь болтать буду - попытался я его успокоить,
  хотя после инструктажа старшины у меня самого желание идти выступать здорово
  поуменьшилось.
  Но делать нечего. Выступать - так выступать. Мы люди серьёзные, ответственные.
  Составили план выступления. Распределили кому какие сведения добывать для
  подготовки доклада. Мне выпало найти сведения о революционной ситуации на
  Балтийском флоте, а Серёге - раздобывать информацию о корабле Революции -
  "Авроре".
  К 7 ноября доклад был готов. Я на двух листах уместил основные исторические
  сведения о настроениях "низов", а Серёга набросал тактико-технические
  характеристики крейсера Аврора, историю его постройки и боевой, так сказать,
  маршрут, а кроме того фамилии командира, главного инженера, военного министра
  и ещё кучу всяких сведений о кораблях Балтийского флота.
  -Черт его знает, - пожимал он плечами, - А вдруг тебя что-нибудь спросят о
  других кораблях. Я тут на всякий случай достал открытки с изображениями
  кораблей Балтийского флота.
  В общем, основательно подкованные, мы направились в детский сад Љ 68.
  Валентина Сергеевна, директор, встретила нас:
  -Так, ребята, мы уже скоро начинаем, пойдёмте ко мне в кабинет, разденетесь.
  В кабинете она, пристально оглядев нас с Сергеем, и , видимо, удовлетворившись
  увиденным, сказала:
  -Вы не волнуйтесь, дети у нас хорошие.
  -А мы и не волнуемся, - ответил Серёга. - Мы сами в детский сад в своё время
  ходили. И всё было нормально.
  -Вот и хорошо, - кивнула головой Валентина Сергеевна, - Значит, мы договоримся
  так; сначала в зал заходят дети, потом будет музыкальное вступление "тра-ля-ля"
  и в зал зайдёте вы.
  -Мы готовы, - ответил я, доставая из кармана листочки с докладом.
  -А вот ещё что, - вдруг вспомнив, сказала директрисса - Вы спеть сможете?
  -Чего?! - переспросил Серёга?
  -Ну, спеть. Песню какую-нибудь. Какую вы знаете. - директрисса задумалась. - Ну, скажем, "взвейтесь кострами..."
  -Нет, - решительно замахал головой Серёга. - Я петь не буду. Я последний раз пел
  как раз в детском саду.
  Я незаметно толкнул его коленом и вежливо осведомился у Валентины Сергеевны:
  -Мы ведь будем выступать, верно? Нам сказали чтобы мы подготовились к
  выступлению. Мы подготовились, вот докладик набросали, - я протянул ей листки.
  -Верно, мы с вашим начальством договаривались, чтобы вы выступили. Чтобы спели
  с детьми что-то, сплясали, может быть что-то. "Яблочко", к примеру. Что, вам
  трудно, что ли?
  -Послушайте, - заволновался Серёга. - Я петь и плясать не умею, мне на ухо
  медведь наступил.
  -При чём здесь ухо?, - спросила директрисса, - Вприсядку вы же сможете? Да?
  Я понял, что произошла какая-то ошибка. Но отступать уже было поздно. За стеной
  раздавались детские голоса.
  -Валентина Сергеевна, - сказал я. - Тем чем вы предлагаете заняться, мы давно,
  как вы понимаете, не занимались. Вот Сергей не пел с детского сада, поэтому
  ожидать от нас чего то особенного....
  -Ничего-ничего , ребята, как получится. - замахала она руками - Я же понимаю -
  вы не артисты. Артисты у нас в прошлый раз были. Уже пора, я пошла. Запомните,
  вы заходите в зал после "тра-ля-ля".
  Она вышла из кабинета. Мы с корешем посмотрели друг на друга.
  -Ты как хочешь, а я ни петь, ни скакать не собираюсь, - решительно заявил
  Серёга.
  -А я что, думаешь, сильно хочу? В конце концов, просто постой рядом, а я
  что-нибудь придумаю.
  -Ты сам заварил эту кашу - ты и расхлёбывай.
  В коридоре, ведущем к залу, толпились оживлённые бабушки, высматривающие своих
  чад в зале. Мы начали потихоньку перемещаться к месту экзекуции. Сергей
  подталкивал меня вперёд, приговаривая:
  -Давай-давай, певун. Вот, жаль плакаты не подготовили, а то сейчас бы на них
  слова можно было бы написать.
  Я заглянул в зал. В центре большой и светлой комнаты, с бантиками и флажками в
  руках стояли трёхлетние детишки.
  Тут раздалось пианинное "тра-ля-ля" и громкий голос директриссы объявил:
  -К нам на праздник в детский сад
   из морских просторов
   боевой пришёл отряд
   моряков с Авроры!
  ...Печатая строевой шаг, я пошёл вперёд. Серёга за мной. Так, маршируя с
  озабоченными физиономиями, мы выплыли в зал, и тут началась чистая импровизация.
  Говорил , в основном, я. Засунув листки доклада поглубже в карман, я от имени
  всех моряков-авроровцев поздравил детей с праздником, выразил надежду, что они
  вырастут достойными светлой памяти своих дедов и ,в целом, будут слушаться
  своих родителей и воспитателей. Молодые, лет по двадцать пять, мамаши сидящие на
  стульях вдоль стены зала , смотрели на нас с заинтересованностью, бабушки
  умилённо протирали платочками глаза. Первое напряжение понемногу спало и более
  раскованно я принялся расписывать детям, какое светлое будущее ожидает их при
  условии, что они будут кушать кашу и мыть руки перед едой. Серёга, сурово
  оглядываясь по сторонам, только надувал щёки и кивал головой, когда я в
  очередной раз произносил "мы-авроровцы" или "мы - моряки балтийцы".
  Потом были хороводы, викторины, эстафеты, игры, в которых нам с Серёгой, как
  боевому авангарду, отводились главные роли. Дети так смотрели на нас, что
  отказать было просто невозможно. Оканчивалось всё это мероприятие маленьким
  концертом. Мне пришлось отдуваться за весь ансамбль песни и пляски балтийского
  флота. Серёга - жулик только притоптывал и прихлопывал в такт музыке, в то
  время когда я ходил по залу вприсядку.
  -Ну, ребята , вы - молодцы! - директрисса в своём кабинете с восхищением смотрела
  на нас после этого выступления. - Настоящие таланты! Я и не ожидала, что в
  училище у вас есть такие умные и интеллигентные мальчики.
  Мы с другом скромно начали отнекиваться, говоря, что мы самые обыкновенные,
  впрочем, не сильно стараясь при этом. Прямо скажу, было приятно.
  -Кстати, - вдруг продолжила директрисса. - Можно вам задать один нескромный
  вопрос?
  -Конечно, - после такого сладкого вступления позволили мы.
  -А у вас есть девочки? - вкрадчиво спросила Валентина Сергеевна.
  ...Серёга чуть не поперхнулся мороженым, которым потчевала нас в своём кабинете
  директрисса. Признаться, я тоже был застигнут этим вопросом врасплох. Особую
  пикантность этому вопросу придавала обстановка кабинета директора. Детского садика! Это было оригинально , свежо и неожиданно. Очевидно что-то промелькнуло в этот момент у
  меня на лице, потому что Серёга поторопился соврать:
  -Нет, признаться , Валентина Сергеевна, как то времени нет на девочек. Учимся,
  знаете, с утра до вечера. Вздохнуть некогда.
  Директрисса легко поверила этому и продолжила:
  -У меня есть дочки - двойняшки. Тоже такие хорошие девочки; умные. Вот бы вам с
  ними познакомиться.
  -А почему нет? - пришёл я в себя. - Мы и сами хотели бы познакомиться с
  хорошими девочками из приличной семьи. А то сейчас столько разных девиц
  развелось.
  -Вот и договорились, ребята. - проворковала директрисса. -Вот вам домашний
  номер телефона. Звоните. Я девочек предупрежу. А за сегодняшнее выступление я
  вам благодарность в училище пришлю.
  Покинув детский садик, мы с Сергеем еще долго обсуждали предложение Валентины
  Сергеевны. Сошлись на том, что это новый способ сводничества, доселе пока нам
  неизвестный.
  -Ну, как доклад? - спросил нас на следующий день старшина роты.
  -Прошёл на ура! - отрапортовал я. - Нас даже пригласили выступить на 23 февраля.
  -И на девятое мая - тут же добавил Серёга.
 Ваша оценка:

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"