- Нет, - сказал Алёша, осознавая, что школа нечто страшное, а он даже простых вещей не знает.
- Просто. Мне на ассоциациях объясняли. Пойдём расскажу, - добрая Елена решила обучить.
Они зашли в огороженный участок.
Ели. Грушевый сад.
- Например, приходишь ты в школу, учительница задаёт задачу, решить. Здесь находится город, - сказала Лена и подошла к холмикам из песка.
Потом отошла на другой край.
- Здесь будет лес. Алёша принеси веточек, маленькие лежат.
Алёша принёс веточек, воткнув их в землю, изобразили лес.
- Из города выезжает машина,
она поехала в лес, - продолжала рассказывать условие задачи Лена.
- Зачем она поехала в лес? - спросил Алёша.
- Это не важно... На логику... Бессмысленней лучше развиваемся. Понимаешь?
Алёша не понимал. Но игра становилась интересной.
- Ты уверена, что в первом классе такие задачи дают? - спросил он.
-Конечно. Папа знает, он же учился -
все 10 лет, - ответила Лена.
- И все в первом?
Лена укоризненно посмотрела на Алёшу.
Дети построили дорогу "от города к лесу" с крутыми поворотами, ответвлениями, изгибами.
Лена с энтузиазмом предложила усложнить правила.
- Брёвнышко будет у нас грузовиком.
Ты выезжаешь из города. Вдруг выбегает страшный зверь. То есть ход замедляется. Я буду зверя изображать, а ты водителя.
Алёша взял брёвнышко и потащил его в направлении "леса".
- Я чудище лесное! Сейчас тебя съем! - закричала Лена, так неожиданно громко, что Алёша отпрянул. - Крупная авария с повреждением дороги. Потом вычтем один час или больше из формулы. Не забудь! Это важно учесть.
Восстановили "дорогу" и доехали до "леса" уже без происшествий.
- Теперь измерим расстояние от "города до леса". Линейки нет, - сказала Лена.
- Прутиком этим давай, - предложил Алёша, - получается 9 прутиков.
- Нужно метров, какие прутики! Один прутик это пять метров. Девять прутиков это...
- Лена, какие метры?
Пять метров это очень много,
наш дом пять метров, - возразил Алёша.
Лена, разбирающаяся в синусах, на метрах запнулась.
- Пусть прутики, раз линейки нет, - сказала она. - Алеша, внимание! Теперь внимание! Вопрос задачи!
Сколько часов ты ехал 9 прутиков?
- Почему мы время не посмотрели, когда начали?
- Нужно по формуле.
- По какой?
- Ещё там... Ускорение!
Как ты ускорялся, когда ехал? -
спросила Лена.
- Хорошо ускорялся. Я старался! Остановки, аварии вычтем.
- Знаешь, Алёша, первый раз задача без оценки. Мы всё правильно рассчитали. Линейки нет, поэтому без ответа пусть будет, - нашла выход из ситуации Лена.