Подход к оценке конкурсной работы и текста для печати разнится. Конкурсная работа - это идея, сырой материал. В лонг и шорт-листы не обязательно включаются шедевры под названием "немедленно в печать". Мы стараемся поощрить всех авторов, чьи произведения по мнению редакции, несут в себе хотя бы что-то одно - идею или оригинальный сюжет, интересную тему, хороший язык, уникальные факты, увлекательную подачу для детей. Необязательно все сразу, ведь мы работаем не с мастерами жанра, а с молодыми авторами.
Когда текст признан интересным не только для конкурса, но и для издания, его еще много раз внимательно изучат редакторы и корректоры. И даже отдел продаж. Редакция проверяет всё.
Про Петра 1. Мы будем смотреть на язык, сюжет, умение стройно излагать мысли, подачу для детей, оригинальность, соответствие возрасту читательской аудитории. Выставляя исторический персонаж злым гением, стоит помнить, что "Настя и Никита" используют позитивную подачу или выбирают положительных персонажей, но это не значит, что работа не сможет войти в лонг или шорт.
Ольга Дворнякова, PR-директор издательства "Настя и Никита".
>>38.Богдарин Андрей
>>>29.Ольга Дворнякова
>>Однако стоит учесть, что редакция будет также оценивать оригинальность текста, плагиат (чужую работу) использовать не стоит.
>
>Ольга! Скажите пожалуйста, а то, насколько достоверно и полно изложен материал в познавалках, редакция проверяет? Прочитал я одну работу из шорта (о профессиях) и удивился неполноте и условной достоверности написанного: галопом по европам для средних дошкольников на уровне заметки для газетной колонки (разумеется, это моё субъективное читательское мнение).
>И ещё: если писать что-то по истории или историческим персонам - вы будете смотреть на соответствие традиционной трактовке (например, царь Петр 1 однозначно положительная фигура, или с учетом современных знаний из прошлого, где он не так однозначен)?
41. *Яров Эдуард (superedward@narod.ru) 2015/05/05 07:34
[ответить]
>>12.Эфф Юлия
>Теперь, значиццо, мой азарт подсказывает мне сделать следующее: взять википедию, найти, например, Кутузова, ссылки на все книги по нему, а еще лучше проверенную ЖЗЛ. Прочитать. Написать всё то же самое, только стилем "для детей"
Попробуйте, добротно написанная/переписанная вещь для детей вполне может сгодится. )))
Ещё проверенный вариант - взять заграничную книжку и пересказать на свой лад. Волков - "Волшебник Изумрудного города", Толстой - "Приключения Буратино", Чуковский - "Айболит"...
40. *Полуницын Илья (i_cer@mail.ru) 2015/05/04 23:17
[ответить]
Поздравляю всех, кто попал в лонг, шорт, всех финалистов и победителя, а также лауреата Приза зрительских симпатий!
Хочу поблагодарить всех, кто голосовал за мои сказки, а также тех, кто включил их в свои обзоры или просто прочел. Каждому участнику - большое спасибо! Мы с вами делаем огромное и прекрасное дело, и проигравших быть не может по определению) Желаю, чтобы ваши рассказы и сказки нашли своего читателя. Спасибо организаторам и координатору конкурса. До встречи осенью!
39. *Гафарова Лилия Евгеньевна (gafarova.lilya2014@yandex.ru) 2015/05/04 14:51
[ответить]
О, а на форуме-то жизнь, оказывается кипит! Зашла ради интереса. Я уже к осени начала готовиться )говорят же, готовь сани летом, а книжку весной!)И "познавалку" и "художку". До сих пор азарт конкурсный не оставляет!
38. Богдарин Андрей (knigi-nn@yandex.ru) 2015/05/04 15:30
[ответить]
>>29.Ольга Дворнякова
>Однако стоит учесть, что редакция будет также оценивать оригинальность текста, плагиат (чужую работу) использовать не стоит.
Ольга! Скажите пожалуйста, а то, насколько достоверно и полно изложен материал в познавалках, редакция проверяет? Прочитал я одну работу из шорта (о профессиях) и удивился неполноте и условной достоверности написанного: галопом по европам для средних дошкольников на уровне заметки для газетной колонки (разумеется, это моё субъективное читательское мнение).
И ещё: если писать что-то по истории или историческим персонам - вы будете смотреть на соответствие традиционной трактовке (например, царь Петр 1 однозначно положительная фигура, или с учетом современных знаний из прошлого, где он не так однозначен)?
37. Холоденко Игорь2015/05/04 08:15
[ответить]
>>36.Эфф Юлия
>В детстве были рассказы, автора не помню (кто их в детстве запоминает?) про Кутузова, Суворова, Петра Первого. Суперская книжка.
>Обязательно бы сыну купила.
Так за чем же дело стало, зайдите в книжный магазин, и скажите - мне нужны книги Сергея Петровича Алексеева: "Рассказы о Суворове и русских солдатах", "Птица-Слава" и другие.
Их издают и переиздают.
36. *Эфф Юлия2015/05/04 05:44
[ответить]
>>29.Ольга Дворнякова
>>Пишите про знаменитых людей, о которых еще не выходили книги в "Насте и Никите" независимо от того, есть ли в принципе на книжном рынке издания об этих ученых/полководцах. Можно брать факты из Википедии в том числе, но советуем проверять данные в других источниках. Желаю удачи осенью. Предполагается, что текст должен содержать талантливое изложение биографии знаменитости, а также подходить для нашей читательской аудитории по возрасту. Пожалуйста, пользуйтесь ЖЗЛ. Однако стоит учесть, что редакция будет также оценивать оригинальность текста, плагиат (чужую работу) использовать не стоит.
Вот и всё, что хотелось узнать. ^_^
Про Кутузова я пошутила. У меня бы рука не поднялась. В детстве были рассказы, автора не помню (кто их в детстве запоминает?) про Кутузова, Суворова, Петра Первого. Суперская книжка. До сих пор помню историю про то, как крестьян учили маршировать. Привязывали к одной ноге пучок сена, к другой - соломы. Так и маршировали: "Сено! Солома! Ать-два!"
К сожалению, старое доброе нынче не перевыпускают. Обязательно бы сыну купила.