Борисов-Назимов Константин : другие произведения.

Комментарии: Обелить имя мага
 ()

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
  • © Copyright Борисов-Назимов Константин (kosta_borisov@mail.ru)
  • Размещен: 26/06/2010, изменен: 29/10/2017. 329k. Статистика.
  • Роман: Фэнтези
  • Аннотация:
  • 10 Глав!

    Аннотация:

    Алексей только закончил девятый класс. Отправившись на рыбалку, он вместо щуки вылавливает ларец. В ларце Алексей обнаруживает магический браслет и завещание старого мага Лаверента. У везучего школьника неожиданно обнаруживаются способности к колдовству. В обмен на его магические навыки и ларец Лаверент предлагает Алексею перейти в мир, где правит король Алион I, чтобы восстановить его, мага, доброе имя. Алексей соглашается. Но оказывается, что не так-то просто выполнить договор. Эльфы, гномы и люди, населяющие мир Лаверента, имеют со старым магом свои счеты. А тут еще этот выскочка Алексей, невесть откуда взявшийся...

    Книга вышла под псевдонимом - Константин Назимов, 11.07.2013

    ОБСУЖДЕНИЯ: Фэнтези (последние)
    23:25 Джиллиан "Птенцы Бедвира" (241/9)
    22:44 Коркханн "Угол" (116/1)
    21:15 Энвэ М. "Некуда бежать, негде спрятаться " (209/4)
    21:03 Буревой А. "Чего бы почитать?" (866/8)

    Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]
    Страниц (14): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
    ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ:
    23:22 "Форум: Трибуна люду" (875/29)
    23:21 "Форум: все за 12 часов" (449/101)
    21:45 "Диалоги о Творчестве" (224/17)
    20:52 "Технические вопросы "Самиздата"" (197/35)
    16:01 "Форум: Литературные объявления" (665/1)
    25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
    ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние)
    23:30 Коркханн "Угроза эволюции" (781/40)
    23:28 Флинт К. "Стих и поэзия - это не одно " (18/1)
    23:27 Хохол И.И. "Увы, история печальна" (18/6)
    23:26 Nazgul "Магам земли не нужны" (811/8)
    23:25 Джиллиан "Птенцы Бедвира" (241/9)
    23:24 Юрьев О. "Когда будет 3-я или 4-я мировая " (4/3)
    23:24 Толстой В.И. "Флот в мире Аи Амт - военно-" (817/1)
    23:24 Балаев П. "Расстрельные тройки кровавых " (131/12)
    23:21 Шершень-Можин В. "Возвращение" (227/2)
    23:19 Делириус M. "Не покинуть ли физическую " (3/1)
    23:16 Borneo "Колышкин" (23/20)
    23:06 Безбашенный "Запорожье - 1" (986/20)
    22:37 Колышкин В.Е. "Контрольное обрезание" (44/20)
    22:26 Яр Н. "Город, годы, солнце и смерть" (2/1)
    22:23 Русова М. "Cлово" (1)
    22:21 Кротов С.В. "Чаганов: Война. Часть 4" (192/18)
    22:15 Егорыч "Ник Максима" (25/24)
    22:08 Панченко Г.К. "Краткий обзор рассказов Ад-" (2/1)
    22:03 Николаев М.П. "Телохранители" (80/6)
    21:55 Ив. Н. "Хозяин обуви - обязан /2 раза " (1)

    РУЛЕТКА:
    Путь Шамана. Шаг
    Ночлежка "У Крокодила"
    В родном краю
    Рекомендует Пузеп Н.В.

    ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ:
     Авторов: 108551
     Произведений: 1670555

    Список известности России

    СМ. ТАКЖЕ:
    Заграница.lib.ru
    | Интервью СИ
    Музыка.lib.ru | Туризм.lib.ru
    Художники | Звезды Самиздата
    ArtOfWar | Okopka.ru
    Фильм про "Самиздат"
    Уровень Шума:
    Интервью про "Самиздат"

    НАШИ КОНКУРСЫ:
    Рождественский детектив-24


    24/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ:
     Белашова Ю.Ю.
     Белль С.В.
     Богатикова О.Ю.
     Богданов А.
     Бонд. П.Б.
     Бредникова Е.Е.
     Букаринов Д.Н.
     Веденин В.А.
     Ветер К.
     Визмор Э.Н.
     Виноградова А.В.
     Галицкая Д.И.
     Гамова Д.
     Гончарова Е.В.
     Егорова В.Ю.
     Ежова Е.С.
     Елисеева Н.В.
     Ельников А.Д.
     Жалилова Л.С.
     Желнов П.
     Иванов А.А.
     Инеева С.
     Ищенко Г.В.
     Казарян М.В.
     Келлер Е.
     Кизяева А.А.
     Кичилова К.Ф.
     Колодиец Д.Н.
     Кольцо-Гид
     Команов С.С.
     Кондрашов В.А.
     Копышов А.Н.
     Корнеева Т.М.
     Коршунова Т.В.
     Ксения
     Лобков А.
     Луковкин К.
     Лучистая Д.Т.
     Макарчук С.С.
     Маковская Н.
     Маркевич П.
     Митусова Л.П.
     Можар Е.П.
     Морозов М.
     Пашкевич С.
     Пимонов В.В.
     Пирумова А.Б.
     Приходько О.
     Пятница М.
     Радонин С.
     Ревельский Х.
     Романов Н.П.
     Рябенкова Д.П.
     Серебряная Е.
     Силаков Г.
     Соколовская Е.
     Солнечная
     Соцкая С.
     Сперанская И.В.
     Таа
     Трещев Ю.А.
     Тягин П.А.
     Шаповалова Д.В.
     Шеннон Р.А.
     Шишкина Д.
     Щедрин Р.
     Ak108u
     Ive
     Mollydolly
     Natkam
     Valxalla
     Viligodaeum
     Viscount M.D.
    ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка)
    19:03 Jackallionravenv "Омен Iv: Возбуждение"
    17:47 Бородин С.А. "Родославия"
    15:14 Петри Н.З. "Колесо превращений. Книга "
    00:39 Патрацкая Н.В. "Маг Грановский"
    21/11 Кукин В. "Случайные рифмы"
    21/11 Моисеева О.Ю. "Сердце Кометы"
    289. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2012/01/16 21:30 [ответить]
      > > 288.Сапка
      >Аха, ха, ха, ха, ха... Только начал читать и сразу наткнулся на ЭТО:
      
      > "Практически все мои кореша разъезжались по разным местам".
      
      > Так и охота добавить "местам не столь отдаленным". Такое ощущение что ГГ малолетний зек. :)
      
      У зеков - подельники.
      
      Значение слово кореш http://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%88 :
      Значение
       1.прост. тот, с кем поддерживают близкие, приятельские отношения; друг, приятель, товарищ И сейчас именно Федора Кудрина - друга, братка, кореша - по флотскому словарю, - умницы, большевика, организатора - по словарю партийному, - именно Кудрина не хватало Волковому, чтобы не поддаться чувству острой жалости к Тюльманкову и не наделать вдобавок каких-нибудь похожих глупостей самому. Л. С. Соболев, 'Капитальный ремонт', 1932-1962 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы) - Кореш? - В школе вместе учились. Вот разыскал меня. Г. Я. Бакланов, 'Навеки девятнадцатилетние', 1979 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы)
      
      Синонимы
       1.друг, товарищ, кент, друган, дружбан
      
      Что-то случилось с кодировкой при ответе, пришлось в ручную править.
    288. Сапка 2012/01/16 20:17 [ответить]
      Аха, ха, ха, ха, ха... Только начал читать и сразу наткнулся на ЭТО:
      
      "Практически все мои кореша разъезжались по разным местам".
      
      Так и охота добавить "местам не столь отдаленным". Такое ощущение что ГГ малолетний зек. :)
      
      
      
    287.Удалено написавшим. 2012/01/16 20:14
    286. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/12/06 22:33 [ответить]
      > > 285.Aquilla
      >Я тоже с удовольствием читаю подобные добрые книги, просто я имела в виду, что они считаются скорее детскими, нежели взрослыми. Тот же "Гарри Поттер" ведь считается детской книжкой, хотя я не сомневаюсь, что прочло его немало взрослых (я в том числе).
      Да пусть считаются, не в этом дело, хотя есть и ограничения в самом подходе. Если тот же "Гарри Поттер" рекламировался не только для детей, но и для всей семьи, то в России есть строгое распределение по возрастам (хотя иногда встречаются и исключения, но редко). С одной стороны это правильно, но почему если книга добрая, то она сразу попадает в разряд детских сказок? Неужели мы так привыкли к взрослым книгам, где на нас льется потоками кровь с практически не прикрытыми развратными сюжетами, а все другое сразу не подходит!
      >Желаю Вам найти все-таки своего издателя, ну и редактора тоже ;-).
      Спасибо Вам за пожелания, будущее покажет.
      >Добрые книги нужны всегда, а Ваша книга без сомнения таковой является. И она получше многих напечатанных. Вы бы видели, какую макулатуру сейчас издают, и главное - авторы этих книжонок критику воспринимают, как личное оскорбление, переходя чуть ли не на матерные слова, что явно не способствует их совершенствованию как писателей.
      Не только видел, но и читать пытался. А вот общаться с кем-либо написавшим чернуху не общался, да и желания не возникало, ведь такие книги я до конца не читаю - откидываю. Порой бывает очень жаль потраченных денег и времени, но... виню только себя, что за яркой обложкой не разглядел сути.
      >
      >Жаль, если отличная книга не будет издана.
      Мне тоже. :)
    285. Aquilla (aquilla@ukr.net) 2011/12/06 21:05 [ответить]
      > > 284.Борисов Константин Геннадьевич
      Я тоже с удовольствием читаю подобные добрые книги, просто я имела в виду, что они считаются скорее детскими, нежели взрослыми. Тот же "Гарри Поттер" ведь считается детской книжкой, хотя я не сомневаюсь, что прочло его немало взрослых (я в том числе).
      
      Желаю Вам найти все-таки своего издателя, ну и редактора тоже ;-). Добрые книги нужны всегда, а Ваша книга без сомнения таковой является. И она получше многих напечатанных. Вы бы видели, какую макулатуру сейчас издают, и главное - авторы этих книжонок критику воспринимают, как личное оскорбление, переходя чуть ли не на матерные слова, что явно не способствует их совершенствованию как писателей.
      
      Жаль, если отличная книга не будет издана.
    284. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/12/06 20:33 [ответить]
      > > 283.Aquilla
      >Дочитала. Счас начну вторую часть. В принципе, книга весьма недурна, если найдете хорошего редактора, который сможет исправить недочеты и ошибки, то получится замечательная конфетка... Правда, думаю, скорее всего для детей от 12 до 16 лет. Поскольку книга весьма похожа на сказку, очень добрая и светлая. Для детской аудитории - самое то! Если бы я была издателем - обязательно бы решила выпустить, в яркой обложке и с хорошими иллюстрациями.
      >
      Спасибо за отзыв!
      К сожалению, у меня нет знакомых редакторов, как и издателей. Насчет возрастного контингента - сам так не считаю, ибо такие книги (аналогичные) читаю с большим удовольствием и знаю многих (далеко не детского возраста), которые любят такие произведения. А то что книги добрые - так и задумывалось, уж слишком много на нас льется крови со страниц в последнее время.
      >И зря Вы считаете, что Ваше творение не интересно издателям,.....
      Это они так считают, по крайней мере интереса я не вижу.
      >С уважением и удачи, Aquilla.
      И Вам удачи, с уважением, Константин.
    283. Aquilla (aquilla@ukr.net) 2011/12/06 19:50 [ответить]
      Дочитала. Счас начну вторую часть. В принципе, книга весьма недурна, если найдете хорошего редактора, который сможет исправить недочеты и ошибки, то получится замечательная конфетка... Правда, думаю, скорее всего для детей от 12 до 16 лет. Поскольку книга весьма похожа на сказку, очень добрая и светлая. Для детской аудитории - самое то! Если бы я была издателем - обязательно бы решила выпустить, в яркой обложке и с хорошими иллюстрациями.
      
      И зря Вы считаете, что Ваше творение не интересно издателям, просто нужно слегка подредактировать (даже стиль в принципе не исправляя), перестроить некоторые предложения, а то они уж больно глаза коробят при прочтении - и все, замечательная детская книжка готова!
      
      Вполне себе на 8 балов из 10. Раз я ее до конца дочитала, а это уже показатель ;-)).
      
      С уважением и удачи, Aquilla.
    282. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/12/04 22:49 [ответить]
      > > 281.Aquilla
      >Ни в коем случае не предлагаю Вам, уважаемый автор, подражать кому-либо! Просто боюсь, что именно такое упрощение языка повествования может сильно отпугнуть читателей. Люди любят живой язык, а школьное сочинение интересно только учителю, да и то лишь для того, чтобы поставить оценку. Я не это имела ввиду. Просто нужно хотя бы слегка оживить язык. А если уж писать так, то я бы предложила оформить книгу в виде дневника, по которому можно будет увидеть, как десятиклассник взрослеет не только в описываемых приключениях, но и в том, КАК и каким языком он их описывает...
      >
      >А бросать писать только из-за того, что первые книги никто не опубликует, или они не вішли блестящими не стоит, не все же сразу. Я тоже далеко не девочка, но всегда мечтала написать книгу, и идей всегда много, вдохновляет буквально каждая прочитанная или увиденная история. Правда, начать решилась только недавно, начинать вообще очень тяжело и страшно. Не надо бросать ни в коем случае, если Вам это нравится.
      >
      >Удачи. С уважением, Aquilla.
      
      У меня был план, этот план я и постарался воплотить и мне кажется, что удалось (может и не в полной мере). Вы уловили смысл, идет становление личности, меняются его взгляды и внутренний мир, я старался это показать. Если Вы считаете, что язык недостаточно богат, то спорить с Вами не буду, Вы читательница и имеете право на любую точку зрения.
      У меня не было мечтаний написать книгу, фантазии были, но я даже предположить не мог, что возьмусь писать, спонтанно вышло. Нравится или не нравится писать самому - не главное (мое мнение), главное, чтобы нравилось Читателю, ведь все ради него. Начинать не страшно, страшно слышать не лестные отзывы в самом начале (они в любом случае будут, но если уже есть положительные, то легче). А писать в стол серии невостребованных книг я не буду. Если Вы влезли в "шкуру" писателя, то понимаете, что это тяжкий труд, а ведь есть еще работа, семья, друзья, увлечения, да и почитать хочется достойных авторов, а время-то не резиновое. Надеюсь, что у Вас получится создать свою историю, которую заметит издатель, первый шаг - он очень главный в любом деле.
      Пусть все Вам удастся, с уважением, Константин.
    281. Aquilla (aquilla@ukr.net) 2011/12/04 22:23 [ответить]
      > > 280.Борисов Константин Геннадьевич
      >> > 279.Aquilla
      >> Как пишут другие, в том числе и любимые писатели мне известно, но подражать кому-либо не буду, как могу - так и пишу.
      
      
      Ни в коем случае не предлагаю Вам, уважаемый автор, подражать кому-либо! Просто боюсь, что именно такое упрощение языка повествования может сильно отпугнуть читателей. Люди любят живой язык, а школьное сочинение интересно только учителю, да и то лишь для того, чтобы поставить оценку. Я не это имела ввиду. Просто нужно хотя бы слегка оживить язык. А если уж писать так, то я бы предложила оформить книгу в виде дневника, по которому можно будет увидеть, как десятиклассник взрослеет не только в описываемых приключениях, но и в том, КАК и каким языком он их описывает...
      
      А бросать писать только из-за того, что первые книги никто не опубликует, или они не вішли блестящими не стоит, не все же сразу. Я тоже далеко не девочка, но всегда мечтала написать книгу, и идей всегда много, вдохновляет буквально каждая прочитанная или увиденная история. Правда, начать решилась только недавно, начинать вообще очень тяжело и страшно. Не надо бросать ни в коем случае, если Вам это нравится.
      
      Удачи. С уважением, Aquilla.
      
      
    280. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/12/04 21:24 [ответить]
      > > 279.Aquilla
      >Книгу читать только начала, но сразу же есть пара замечаний - у Вас, как и у Вашего героя, проблемы с пунктуацией, что не есть страшно, видела и похуже, хотя сами книги были интересны. Второе - язык написания несколько примитивен, будто пишет действительно девятиклассник, очень похоже на школьные сочинения, попадается много стилистических ошибок.
      >
      >Несмотря на выше сказанное, читать продолжу - а вдруг книга все-таки интересна. Для Вас же совет - попробуйте несколько раз прочитать небольшой кусок (то же начало книги), потом прочтите что-нибудь другое (в смысле другого писателя, который Вам очень нравится, я бы посоветовала Панкееву, у нее хороший язык), а потом снова тот же кусочек своей книги и подумайте над тем, что же не так. Попробуйте отвлечься от того, что это Ваша книга. Черт, не знаю, как объяснить, в чем ошибка. Это нужно прочувствовать, что, надеюсь, у Вас получится.
      >
      >Возможно дальше текст будет получше, но многих читателей не очень хороший язык отпугивает на первых же абзацах. Не хочу Вас обижать, говоря - афтар, убейса ап стену! - или что-то подобное. Если возникает желание писать - пишите! Просто указываю на ошибки, постепенное осознание и исправление которых усовершенствует Вас как писателя. Если Вам нравится это, то упорство и труд на поприще литературы, я уверена, не пройдут даром.
      
      Я вел повествование от лица десятиклассника, постарался влезть в его "шкуру" и передать все от него. Может быть в том, что я слишком погрузился в его мир, было ошибкой, язык стал не такой витиеватый, многое упростилось, но и сейчас бы я постарался передать все точно так же. Что касательно пунктуации - уже говорил, что звание русского языка у меня не на отлично (лет 10 писал только в ворде, экселе и т.п.). Возможно, это касается и стилистических ошибок. Как пишут другие, в том числе и любимые писатели мне известно, но подражать кому-либо не буду, как могу - так и пишу. Какие-то нюансы открываются, и я на них стараюсь обращать внимание в дальнейшем. Будет ли дальше лучше или нет (текст, язык, интересность), не мне решать, а Вам, как читательнице. За то, что Вы не поленились и высказали свою точку зрения - спасибо. Придумывать миры мне нравиться, но надолго ли меня хватит, сказать не могу, я уже не мальчик и биться лбом в закрытые ворота издательств не буду. Свои "опусы" я нигде не рекламировал и не собираюсь, правда, на одном форуме спросил как начало, тогда было написана листов 5, ответ получил, и он меня удовлетворил. Я прекрасно вижу в сети далеко не однозначные отзывы и вероятно, книга которую я сейчас пишу, станет последней. К этому подводится много факторов, я не буду их перечислять, это наверно никому не интересно кроме меня. А отзывам типа - афтор выпий йяду, хоть мне и будет обидно, но меня уже не сломить благодаря тем читателям, которым понравилось, и которые не поленились об этом сказать.
    279. Aquilla (aquilla@ukr.net) 2011/12/04 20:36 [ответить]
      Книгу читать только начала, но сразу же есть пара замечаний - у Вас, как и у Вашего героя, проблемы с пунктуацией, что не есть страшно, видела и похуже, хотя сами книги были интересны. Второе - язык написания несколько примитивен, будто пишет действительно девятиклассник, очень похоже на школьные сочинения, попадается много стилистических ошибок.
      
      Несмотря на выше сказанное, читать продолжу - а вдруг книга все-таки интересна. Для Вас же совет - попробуйте несколько раз прочитать небольшой кусок (то же начало книги), потом прочтите что-нибудь другое (в смысле другого писателя, который Вам очень нравится, я бы посоветовала Панкееву, у нее хороший язык), а потом снова тот же кусочек своей книги и подумайте над тем, что же не так. Попробуйте отвлечься от того, что это Ваша книга. Черт, не знаю, как объяснить, в чем ошибка. Это нужно прочувствовать, что, надеюсь, у Вас получится.
      
      Возможно дальше текст будет получше, но многих читателей не очень хороший язык отпугивает на первых же абзацах. Не хочу Вас обижать, говоря - афтар, убейса ап стену! - или что-то подобное. Если возникает желание писать - пишите! Просто указываю на ошибки, постепенное осознание и исправление которых усовершенствует Вас как писателя. Если Вам нравится это, то упорство и труд на поприще литературы, я уверена, не пройдут даром.
    278. *Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/11/20 10:09 [ответить]
      > > 277.MIW52
      >....."нас С Алиеной"
      Спасибо! Исправил.
    277. MIW52 2011/11/20 07:39 [ответить]
      "На следующий день принесли одежду и обувь, которая была сшита для нас Алиеной" - "нас С Алиеной"
    276. *Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/11/14 00:27 [ответить]
      > > 275.Rad
      >Такая анотация убивает половину удовольствия от книги. Лучше что бы в книге была загадка, как в женщине. Иногда по этому и сложно писать анотации. Расказать, одновременно ничего не говоря, о том что будет происходить....
      В чем-то согласен, в чем-то нет. Про пересказ - согласен, сам такой. Но книгу без анотации читать не буду, не начну читать и тогда, когда не понимаю про что. И наверное, я не умею писать анотации, но ставить предупреждение - не думаю что поможет, глаз читает быстрее, чем мозг заставит его остановиться.
      Если Вам испортил чтение своей анотацией - простите, я не специально.
    275. Rad (maj-ar@rambler. ru) 2011/11/14 00:21 [ответить]
      > > 274.Борисов Константин Геннадьевич
      >> > 270.Rad
      >>Ещё в анотации вставте слово Спойлер ( или даже фразу: Осторожно дальше Спойлер!). Перед описанием событий каторые только будут происходить. Я бы сразу остановился и дальше анотацию читать бы не стал, что бы не терять интерес к книге.
      >
      >Но ведь в анотации должно содержаться о чем книга. Если я вставлю, то получится, что прошу не читать анотацию. Соответственно, какой будет от нее толк и нужнали она? Или Вы намекаете о том, что анотацию нужно переписать?
      Такая анотация убивает половину удовольствия от книги. Лучше что бы в книге была загадка, как в женщине. Иногда по этому и сложно писать анотации. Расказать, одновременно ничего не говоря, о том что будет происходить. Большая чать вашей анотации спойлер. А не анотация. Но некоторым людям наравится знать наперед что будет происходить, не все такие как я. И я это понимаю, но есть и такие как я каторые готовы убить, того кто мне пересказывает содердание книги(фильма) до того как я её собираяюсь прочитать.
      И написать что дальше будет спойлер, будет честно и справедливо.
      Вы этим предоставите выбор самим читателям.
      Тем которые не владеют скорочтением. А тем что владеют ну чтож. Они не успеют сообразить и прочитают всеровно, просто бросив взгляд на анотацию. :)
      
      
      
    274. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/11/13 19:10 [ответить]
      > > 270.Rad
      >Ещё в анотации вставте слово Спойлер ( или даже фразу: Осторожно дальше Спойлер!). Перед описанием событий каторые только будут происходить. Я бы сразу остановился и дальше анотацию читать бы не стал, что бы не терять интерес к книге.
      
      Но ведь в анотации должно содержаться о чем книга. Если я вставлю, то получится, что прошу не читать анотацию. Соответственно, какой будет от нее толк и нужнали она? Или Вы намекаете о том, что анотацию нужно переписать?
    273. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/11/13 19:07 [ответить]
      > > 272.Rad
      > У Алиены волосы тоже не понятные. Светлые это не цвет, светлыми можно назвать и рыжие, и серые (дымчатые), и даже зелёные (если есть примесь эльфийской крови). Так что тоже надо вставить в момент Алекс её впервые увидел.
      >И тоже пока не вставили, буду признателен, если сообщите, здесь.
      
      Русые, светло-русые. честно говоря, мне казалось, что у девушки цвет волос не должен был вызвать вопросов. Если Вы считаете, что надо уточнить, то поправлю.
    272. Rad (maj-ar@rambler. ru) 2011/11/13 18:37 [ответить]
       У Алиены волосы тоже не понятные. Светлые это не цвет, светлыми можно назвать и рыжие, и серые (дымчатые), и даже зелёные (если есть примесь эльфийской крови). Так что тоже надо вставить в момент Алекс её впервые увидел.
      И тоже пока не вставили, буду признателен, если сообщите, здесь.
      
    271. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/11/13 14:54 [ответить]
      > > 269.Rad
      >В самом начале когда главный герой покупает коня он говорит что у него странная масть и всё. То есть совсем нет цвета коня главного героя, а значит на месте коня прозрачное пятно, что очень раздражает и разрушает картину мира.
      >Какого цвета конь?
      >Если можно ответь сейчас, в тексте потом исправите.
      
      Серый с фиолетовым отливом (такой масти нет, есть голубая - серая с синеватым отливом).
      Где-то по тексту я должен был это указать, но не много другими словами. Возможно и не правильно передал свои ощущения, но хотел сделать цвет на подобии цвета кота-британца лилового.
      В тексте потом поправлю, спасибо.
    270. Rad (maj-ar@rambler. ru) 2011/11/13 14:16 [ответить]
      Ещё в анотации вставте слово Спойлер ( или даже фразу: Осторожно дальше Спойлер!). Перед описанием событий каторые только будут происходить. Я бы сразу остановился и дальше анотацию читать бы не стал, что бы не терять интерес к книге.
    269. Rad (maj-ar@rambler. ru) 2011/11/13 14:11 [ответить]
      В самом начале когда главный герой покупает коня он говорит что у него странная масть и всё. То есть совсем нет цвета коня главного героя, а значит на месте коня прозрачное пятно, что очень раздражает и разрушает картину мира.
      Какого цвета конь?
      Если можно ответь сейчас, в тексте потом исправите.
    268. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/11/01 21:32 [ответить]
      > > 267.Феникс
      > ...но сейчас все Ок...
      Будем считать, что проблема разрешилась. :)
      По секрету скажу - пираты в свои библиотеки книги скопировали (всякие "брусеки" "бусты"). :( Это на случай проблем с доступом на СИ, в последнее время это бывает часто. :( Только не знаю в какой период времени позаимствовали (текст не сверял), у них текст может быть не окончательный, здесь же финальная версия, на сегодняшний день.
    267. Феникс (ania.lesnikova@mail.ru) 2011/11/01 21:14 [ответить]
      > > 266.Борисов Константин Геннадьевич
      >Можно поинтересоваться? А зачем?
      Честно говоря не настолько чтоб так заморачиваться ^_^ просто на тот момент у меня общий файл до конца ни в какую не хотел открываться(( но сейчас все Ок) на вторую книгу уже переключилась)))
      
    266. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/11/01 06:50 [ответить]
      > > 265.Феникс
      >Отличная книга)) читается легко, сюжет затягивает))
      Спасибо!
      >ток маленькая просьба к автору скиньте пожалуйста 1 и 2 книгу по главам ^_^
      Можно поинтересоваться? А зачем? Главы народ читает редко, я бы сказал не охотно. К 3-й книге главы не удалил из-за комментов, у 1-й и 2-й главы выкладывал, но потом убрал. Сейчас же, чтобы выложить главы мне надо из общих файлов их вытаскивать, вот я и спрашиваю - действительно ли есть в них необходимость.
    265. Феникс (ania.lesnikova@mail.ru) 2011/10/31 23:20 [ответить]
      Отличная книга)) читается легко, сюжет затягивает))
      ток маленькая просьба к автору скиньте пожалуйста 1 и 2 книгу по главам ^_^
      Полностью согласна, все самые самые любимые авторы похоже обьявили бойкот(( проды у некоторых не видно уже год, а то и больше(((
    264. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/10/19 06:46 [ответить]
      > > 263.IG
      >Кидаю сапоги - кирзовые!
      А подумать? Или хотя бы читать внимательно.
    263. IG 2011/10/18 23:41 [ответить]
      Кидаю сапоги - кирзовые! Читаем в начале текста: один земной день равен семи не земным. Смотрим дату попадания мага - 1942, 1943 года. Думаю на другой планете за такой срок небыло б ни внучки, ни Жучки. Далее, прочитав пару тройку страниц пришел к выводу - лучше сказки хуже нет. Повествование с момента появления гг в другом мире - нус, слегка странное. Идет себе, его не трогают и все понимает, и все получается. Мне лично не понравилось.
    262. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/10/18 06:53 [ответить]
      > > 261.u1
      >ИМХО заклятие, это программа, а случайно написать сверхсложную программу незная языка программирования нельзя.
      Если есть знакомство, пусть поверхностное, с "программированием" действия магии, то что-то "колдануть" можно, как и написать программу хоть графическую, хоть сложить 2+2.
      >пс. Дочитал книгу=) За то что дочитал поставил 10=) в последнее время на си чтото все труднее найти то что можно почитать =(
      Спасибо.
      И согласен, на СИ тяжело стало, у каждого есть обойма авторов, но и они что-то перестают выкладываться (моя обойма). :(
    261. u1 2011/10/17 23:50 [ответить]
      > > 260.Борисов Константин Геннадьевич
      >Энергия представлена в виде.... Да, но это возможно в очень редких случаях, особенно у мага, который плохо общается со своим резервом. Не целесообразно его использует, тратит силу. Долго думал, какой привести Вам пример. Придумал. Я общаюсь с компом очено-очень давно, жена нет, так вот она меня часто ставит в тупик показывая интересные таблички, которые выплевывает винда и ворд и ....
      ИМХО заклятие, это программа, а случайно написать сверхсложную программу незная языка программирования нельзя.
      пс. Дочитал книгу=) За то что дочитал поставил 10=) в последнее время на си чтото все труднее найти то что можно почитать =(
      
      
    260. *Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/10/17 23:02 [ответить]
      > > 259.u1
      >Ну можно было бы добавить диалогов на тему магии, книгу ту, где расписывалось все с азов, какие-нибудь случаи с участием магии, что прояснило бы возможности магов.
      Можно, но... Решил так, мне вообще рекомендовали как-бы размазывать события, которые когда-то происходили по всему тексту. У меня вышло что-то свое, кому-то нравится, кому-то нет.
      >Я про детей все брака рожденных, а не их титул. Ведь не все из них в первом поколение обладают магией? А если нет то и в академии к таким детям должны попроще относится, т.к. их имхо будет много. А титул наследный или нет?
      К сожалению, магов рождается все меньше и меньше. Именно поэтому и произошел такой перекос. Честно говоря решал делать не наследуемым.
      >
      >Я понял, но вместо того, чтобы метать избыточные куски маг энергии на все тело, можно было бы кинуть только на мозг или сердце, причем не на весь мозг а на отдельные участки вызывает инфаркты и инсульты.
      >
      Кинуть можно, но магию жизни - стараться вылечить, а не убить, этого-то и не делалось.
      >А откуда у него в резерве рыба, которая является на самом деле энергией? А при переносе в реальный мир может как остаться энергией, так и стать материальной? Причем живой, со всем сложнейшим организмом.
      Энергия представлена в виде.... Да, но это возможно в очень редких случаях, особенно у мага, который плохо общается со своим резервом. Не целесообразно его использует, тратит силу. Долго думал, какой привести Вам пример. Придумал. Я общаюсь с компом очено-очень давно, жена нет, так вот она меня часто ставит в тупик показывая интересные таблички, которые выплевывает винда и ворд и т.д, комментирует она это так: "я тут что-то нажала, а оно вылетело, что делать? А что нажала не знаю. Естественно я убираю эти сообщения, но повторить их сам не могу, как ни пытался. Отдаю комп, а жена через некоторое время, тут у меня..."
    259. u1 2011/10/17 22:25 [ответить]
      > > 258.Борисов Константин Геннадьевич
      >Дело в том, что повествование я вел от лица Алекса, который конкретно-то с магами так и не столкнулся (я про обучение), в отличии от приведенных Вами примеров, хотя у Коша (например) особо-то механизм магии не расписан (это по мне), хотя ГГ учились в академии.
      Ну можно было бы добавить диалогов на тему магии, книгу ту, где расписывалось все с азов, какие-нибудь случаи с участием магии, что прояснило бы возможности магов.
      >Маги еще будут, разные, бастардов не будет, став (отучившись) магом присваевается автоматически титул, следовательно он попадает в разряд аристократии.
      Я про детей все брака рожденных, а не их титул. Ведь не все из них в первом поколение обладают магией? А если нет то и в академии к таким детям должны попроще относится, т.к. их имхо будет много. А титул наследный или нет?
      
      >Лечат именно отдельные органы. Вы имеете в виду нечесть? Представьте, стоит маг, на него нападает нечесть, что он будет делать? лечить? Он попытается нечесть уничтожить! Любым доступным способом, но никак не личить.
      Я понял, но вместо того, чтобы метать избыточные куски маг энергии на все тело, можно было бы кинуть только на мозг или сердце, причем не на весь мозг а на отдельные участки вызывает инфаркты и инсульты.
      
      >Если быть точным, то он никого не создавал. Просто перенес из своего магического резерва.
      А откуда у него в резерве рыба, которая является на самом деле энергией? А при переносе в реальный мир может как остаться энергией, так и стать материальной? Причем живой, со всем сложнейшим организмом.
      
      
      
    258. *Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/10/17 21:55 [ответить]
      > > 257.u1
      >Ну я немного про другое, у вас просто магия описана крайне слабо, и не как маг система, а просто как примеры разных "заклятий".
      >Не сочтите за рекламу, но вот у того же Нейтака в серии Пестрота(или как то так не помню) или Коша "огненный орден", ну или один из лучших имхо примеров Андрей Смирнов "Повелители волшебства". Там сразу создается картина кто что может. И поэтому критиковать вас трудно, так как "зацепится" не за что, представлений о магии почти нету.
      Дело в том, что повествование я вел от лица Алекса, который конкретно-то с магами так и не столкнулся (я про обучение), в отличии от приведенных Вами примеров, хотя у Коша (например) особо-то механизм магии не расписан (это по мне), хотя ГГ учились в академии.
      >У вас же мало того, что маги практически все потомственные аристократы, что имхо немного странно(где бастарды?), так и еще создается впечатление, что они на побегушках у других(хотя они аристократы среди аристократии так сказать)
      >
      Маги еще будут, разные, бастардов не будет, став (отучившись) магом присваевается автоматически титул, следовательно он попадает в разряд аристократии.
      У всех иерархия, и у нас и у них. Занимающий более высокий пост будет гонять того который ниже по званию (по работе), и в обычной жизни перед ними будут "лебезить", все как у нас.
      >Ну я про то же, почему старый маг, не концентрировал так сказать силу на отдельных органах "леча" их. Ведь как целитель с огромным стажем ему так привычней работать должно быть. Или у вас так не лечат?
      Лечат именно отдельные органы. Вы имеете в виду нечесть? Представьте, стоит маг, на него нападает нечесть, что он будет делать? лечить? Он попытается нечесть уничтожить! Любым доступным способом, но никак не личить.
      >
      >Ну кое-что им из перечисленного доступно. Например стены они обливали и замораживали, так что можно было бы облить врагов водой и заморозить в коридоре, создавать баррикады изо льда. Ну и пр. И еще рассмотреть начало книги когда ГГ создал пару рыбин, это вообще что? маги жизни? если не обученный гг смог создать живые организмы..
      Если быть точным, то он никого не создавал. Просто перенес из своего магического резерва.
    257. u1 2011/10/17 21:32 [ответить]
      > > 256.Борисов Константин Геннадьевич
      >Я бы не сказал, в основном похоже. Естественно Вы не полностью описываете процесс, а может он у меня все же немного другой (в голове). Но чтобы были одинаковые представления - это надо пощупать, и согласитесь, мы вольны эти прцессы представлять по разному и никто из нас не будет не прав.
      Ну я немного про другое, у вас просто магия описана крайне слабо, и не как маг система, а просто как примеры разных "заклятий".
      Не сочтите за рекламу, но вот у того же Нейтака в серии Пестрота(или как то так не помню) или Коша "огненный орден", ну или один из лучших имхо примеров Андрей Смирнов "Повелители волшебства". Там сразу создается картина кто что может. И поэтому критиковать вас трудно, так как "зацепится" не за что, представлений о магии почти нету.
      У вас же мало того, что маги практически все потомственные аристократы, что имхо немного странно(где бастарды?), так и еще создается впечатление, что они на побегушках у других(хотя они аристократы среди аристократии так сказать)
      
      >Есть очевидные вещи, которые совершенно не очевидны. Особенно тогда,когда из покон веков продолжалась одна тенденция - уничтожить, в данном случае уничтожить сложно, защита высока, а вот от лечения защиты нет, но никто врага лечить никогда не пытался.
      Ну я про то же, почему старый маг, не концентрировал так сказать силу на отдельных органах "леча" их. Ведь как целитель с огромным стажем ему так привычней работать должно быть. Или у вас так не лечат?
      
      >Они не маги - ученики, вернее Алиена ученица, да и то особо не обучена, а Алекс ученик у ученицы :), что от них хотеть-то? Вы просто сравниваете возможности очень разных сторон.
      
      Ну кое-что им из перечисленного доступно. Например стены они обливали и замораживали, так что можно было бы облить врагов водой и заморозить в коридоре, создавать баррикады изо льда. Ну и пр. И еще рассмотреть начало книги когда ГГ создал пару рыбин, это вообще что? маги жизни? если не обученный гг смог создать живые организмы..
      
      
    256. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/10/17 21:10 [ответить]
      > > 255.u1
      >В начале же Алеана(?или как ее имя не запомнил) говорит, что в академии они с ними работали, что мол наставник показывает, а потом сразу уже знаешь как это повторить
      Алиена, да было, не спорю, но... эти браслеты очень древние, больше не скажу, прочтете - поймете. Возможно и раскритикуете.
      >
      >По поводу магии и артефактов пожалуй спорить не буду, у нас похоже просто разные представления и мы не поймем друг друга=) Хотя вот последняя попытка.
      Я бы не сказал, в основном похоже. Естественно Вы не полностью описываете процесс, а может он у меня все же немного другой (в голове). Но чтобы были одинаковые представления - это надо пощупать, и согласитесь, мы вольны эти прцессы представлять по разному и никто из нас не будет не прав.
      >Для получения любого сложного навыка(жонглирование, езда на велосипеде ну и пр.), между нейронами должно образоваться связь, если предположить, что артефакт магическим образом ускоряет рост этих связей, то магия жизни способна "точечно" воздействовать на органы, и заживление ран является простой напиткой энергией жизни пораженных участков( в случае порезов и т.д.) для ускорения деления клеток, тогда и медведей и прочую нечисть можно было бы убить влив побольше в мозг( и маг жизни с опытом в 80 лет должен был сообразить).
      Есть очевидные вещи, которые совершенно не очевидны. Особенно тогда,когда из покон веков продолжалась одна тенденция - уничтожить, в данном случае уничтожить сложно, защита высока, а вот от лечения защиты нет, но никто врага лечить никогда не пытался.
      > Ну и както сильно разнятся способности магов и то они делают вполне интересные штуки(типа пирамидки для конструирования зданий), то они не могут(пусть и не обученные почти) создать какое-нибудь лезвие из ветра, или заморозить воду создав пробку в двери(или коридоре), или заморозить воздух в коридоре поливая тварей водой, они должны быстро застыть, или пульнуть молнией ГГ(писалось что он вроде хватал молнии когда овладевал способностями, правда, что из этого получилось не писалось).
      >
      Они не маги - ученики, вернее Алиена ученица, да и то особо не обучена, а Алекс ученик у ученицы :), что от них хотеть-то? Вы просто сравниваете возможности очень разных сторон.
      
      > Сколько лет, возраст
      >Разве не одно и тоже?
      Да, по отрывку одно и тоже, то ли накосячил, то ли что-то другое хотел сказать, не помню. Но поправить надо. Спасибо.
    255. u1 2011/10/17 20:36 [ответить]
      > > 254.Борисов Константин Геннадьевич
      >Не правильно поняли, но дальше будет понятно почему. Тема браслетов будет раскрываться, хотя они и не будут встречаться повсеместно и часто.
      В начале же Алеана(?или как ее имя не запомнил) говорит, что в академии они с ними работали, что мол наставник показывает, а потом сразу уже знаешь как это повторить
      
      По поводу магии и артефактов пожалуй спорить не буду, у нас похоже просто разные представления и мы не поймем друг друга=) Хотя вот последняя попытка.
      Для получения любого сложного навыка(жонглирование, езда на велосипеде ну и пр.), между нейронами должно образоваться связь, если предположить, что артефакт магическим образом ускоряет рост этих связей, то магия жизни способна "точечно" воздействовать на органы, и заживление ран является простой напиткой энергией жизни пораженных участков( в случае порезов и т.д.) для ускорения деления клеток, тогда и медведей и прочую нечисть можно было бы убить влив побольше в мозг( и маг жизни с опытом в 80 лет должен был сообразить). Ну и както сильно разнятся способности магов и то они делают вполне интересные штуки(типа пирамидки для конструирования зданий), то они не могут(пусть и не обученные почти) создать какое-нибудь лезвие из ветра, или заморозить воду создав пробку в двери(или коридоре), или заморозить воздух в коридоре поливая тварей водой, они должны быстро застыть, или пульнуть молнией ГГ(писалось что он вроде хватал молнии когда овладевал способностями, правда, что из этого получилось не писалось).
      
      >Это о чем? Ошибки или что-то не понятно? Честно говоря не догнал. :)
       Сколько лет, возраст
      Разве не одно и тоже?
    254. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/10/17 19:35 [ответить]
      > > 253.u1
      >1) Я так понял браслеты не дефицит(те которые передают знания)....
      Не правильно поняли, но дальше будет понятно почему. Тема браслетов будет раскрываться, хотя они и не будут встречаться повсеместно и часто.
      >2) Это то как он обучился владению мечем. ИМХО за 2 недели нереально натренировать мышцы подростку, что бы побеждать в этом деле взрослого человека(разница в силе), конечно он может брать за счет скорости и гибкости, вот только за две недели их не разовьешь(как и силу)(конечно можно сказать, что он чемнить занимается, но в книге не было ничего такого, кроме фехтования которым он занимался когдато, а в повседневной жизни он про упражнения и не думает, значит не занимается), ну и наконец разница в опыте, пусть он и выучил связки приемов мечем, но ведь и применять их надо с умом. Ведь когда он начал изучать магию(возьмем к примеру жизни), то было сразу сказано, что браслет поможет изучить "заклинания", но тут нужен опыт и практика.
      >
      >пс Удивительно, что паренек выдержал две недели таких тренировок, как мне кажется такое физически крайне мало вероятно и этот момент так слабо описан в книге.
      Тут только обобщенный ответ. К сожалению я точно не знаю где Вы сейчас читаете. Насчет обучения - приемы отрабатываются, а в бою нужен опыт и смекалка, но и связки приемов решают многое. В книге было (или будет) объясняться про то что браслет следит и помогает носителю и в физическом плане, да он не может наростить мышцы, но много ли их надо в коротком и бою (минуты три например), это примерно то время за которое решается вопрос - кто вышел живым из дуэли один на один. Да меч у него не кладенец :).
      
      >псс с вашим ответом на комментарий согласен, но уж больно двусмысленно звучит его фраза, и странно, что он не подумал об этом сразу ведь должен понимать он про разницу сословий и их отношения, когда сочинял легенду для поступления.
      >
      У него не было вариантов. Как еще отправить свою воспитанницу? Присвоить или выдумать чей-то титул? Не пойдет, может всплыть не правда. Фраза может и звучит не однозначно, но ведь надо думать почему он так сказал. А так, в конце фразы нет знака вопроса, он произносит ее утверждающе.
      >upd
      >это переписать все население. Сколько лет, возраст, занятие. Понял?
      Это о чем? Ошибки или что-то не понятно? Честно говоря не догнал. :)
    253. u1 2011/10/17 17:22 [ответить]
      Тогда замечание по поводу браслетов обучения.
      1) Я так понял браслеты не дефицит(те которые передают знания). Тогда странно, что нет родовых браслетов, которые копят умения в течение многих поколений.(Правда может они и есть, я прочел только половину книги)
      2) Это то как он обучился владению мечем. ИМХО за 2 недели нереально натренировать мышцы подростку, что бы побеждать в этом деле взрослого человека(разница в силе), конечно он может брать за счет скорости и гибкости, вот только за две недели их не разовьешь(как и силу)(конечно можно сказать, что он чемнить занимается, но в книге не было ничего такого, кроме фехтования которым он занимался когдато, а в повседневной жизни он про упражнения и не думает, значит не занимается), ну и наконец разница в опыте, пусть он и выучил связки приемов мечем, но ведь и применять их надо с умом. Ведь когда он начал изучать магию(возьмем к примеру жизни), то было сразу сказано, что браслет поможет изучить "заклинания", но тут нужен опыт и практика.
      
      пс Удивительно, что паренек выдержал две недели таких тренировок, как мне кажется такое физически крайне мало вероятно и этот момент так слабо описан в книге.
      псс с вашим ответом на комментарий согласен, но уж больно двусмысленно звучит его фраза, и странно, что он не подумал об этом сразу ведь должен понимать он про разницу сословий и их отношения, когда сочинял легенду для поступления.
      
      upd
      это переписать все население. Сколько лет, возраст, занятие. Понял?
    252. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/10/17 06:58 [ответить]
      > > 251.u1
      >- Так, значит, у простых людей магический дар практически не встречается, белая ворона говоришь. Вот дьявол! - Эрзон выругался
      >ИМХО бред, чтоб таких элементарных вещей не знал абориген этого мира, а не какойнить попаданец, да к тому же не простой крестьянин, а человек который провел довольно много времени контактирую с магами(и все равно имхо такие вещи знает и последняя собака что называется).
      Ключевая фраза - "белая ворона". Причем тут знал, не знал? Конечно знал, если читать текст без эмоций и выражения, то можно придраться еще ко многому, например - зачем ты сел на стул, ведь еще не устал! Что мог отетить Э.? Просто выругаться? Этими словами, я хотел показать, что Э. растерян и расстроен, фраза, фраза риторическая.
    251. u1 2011/10/17 06:33 [ответить]
      - Так, значит, у простых людей магический дар практически не встречается, белая ворона говоришь. Вот дьявол! - Эрзон выругался
      ИМХО бред, чтоб таких элементарных вещей не знал абориген этого мира, а не какойнить попаданец, да к тому же не простой крестьянин, а человек который провел довольно много времени контактирую с магами(и все равно имхо такие вещи знает и последняя собака что называется).
    250. Борисов Константин Геннадьевич (kosta_borisov@mail.ru) 2011/10/10 19:11 [ответить]
      > > 249.Алексей
      >Небольшой ляп!!!!
      Не согласен. Где-то уже было обсуждение про вес оружия (где не помню), может быть в удаленных комментариях или где-то в существующих. Про вес есть на этой странице, пост 243.
    Страниц (14): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

    Связаться с программистом сайта.

    Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
    О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

    Как попасть в этoт список

    Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"