В один из самых чудесных дней ,которые могли произойти в этом славном городишке,шел дождь. Я бы даже сказал у неба была депрессия и шел он уже неделю.Или же осадки перестали себя контролировать , тут уже зависит от вашего восприятия. Это событие не мешало не кому жить, быть а может даже пить, не обращая внимания на него. Сливные канализации трудились не зря в центре города . Но за центром они явно отлынивали. Вовремя не пришел аванс или дело в усталости ,тут уж хрен их разберёшь. День приближался к своему логичному окончанию и тут разворачивается картина маслом .Лишь бы под дождем все не расплылось.
Огромные серые блоки ,которые не теряли своей серости из года в год .Это далеко не центр и окраиной не назовешь ,но мрачные постройки а рядом с ними пару магазинов ,парк который давно впитал в себя весь смол которым нам грозят на пачках сигарет .Все последние капли недопитого дешёвого пойла что так любит молодежь. И как же без обещаний которые не сбудутся . Без них в наше время как без надежды. Непривычно.
В одной из этих приятных блоков задворке точнее заковырке начался глубоко эмоциональный и душевный диалог.
-Оно не свежее. Отрезал наш милый друг.
-в чем твоя проблема ?! это просто машина. Исключительно точно сказал водитель.
-я в ней не поеду ,она блять не свежая. Свежесть -это то что всегда так необходимо нашему сутенеру.
-как в прошлый раз не будет,чего ты зациклился на этом?
-мне плевать на твои словечки,я остаюсь дома,оно того не стоит. Повернувшись спиной с наглой походкой он ушел вверх по ступенькам одной из этажек.
Раздался скрип с заднего сиденья.
-Ты дал слово что переубедишь его!
Вымолвил еле живой старик с гнустной от цвета лица физиономией.Но тут их прервал звонкий крик из дома ,все того же миловидного торговца телами.
-И передай этому старому засранцу ,что меня больше в это не втянуть !
-Сегодня мать его день заговора ! промычал водитель и сел на свое место ,хлопнув дверью так что я ,находящийся в багажнике этого роскошного авто даже немного испугался.
Хотя как я мог испугаться ещё больше .
А все так прекрасно начиналось
Я пил чай утром в своей квартирке на самом верху этого проклятого здания.
Вообще ничего не могло произойти в то утро,по своей обыденности я пил чай ,читал мебельный каталог ,точнее смотрел картинки с приятной мебелькой .Да,забыл сказать.Я переехал и решил что мебель не помешает мне .первым делом Заказал шкаф .Я понятия не имел что все так обернется .Что маленькие людишки с маленькими конечностями привезут мне огромный шкаф с огромными проблемами .Возможно парни эти были и хорошие ,один из них даже одет был не дурно .Но не по погоде как я замечу.
От них несло как от меня после страшной попойки ,это я имею ввиду тех маленьких человечков которые заносили мне этот гроб.
Поставили посреди комнаты как новогоднюю ёлку и делай с ней что хочешь. Не доброе утро не приятного дня .Вонючие маленькие шажки покинули мое пристанище и я был этому рад. Сказать точно не смогу приятен ли я сам людям вообще .Но думаю в точности что-то нравилось во мне всем .Каждый выделял что-то своеобразное .
Мой близкий друг как то сказал что моя жизнь это ходячий говномесс,почему две сс или почему ходячий, я так и не узнал .Только швырнул в него бутылку какой-то хрени которую нашел возле дома этого засранца.Я не любил алкоголь но любил выпивать. Все не как у людей .Думаю этого пока хватит а то мы все обо мне а тут на секунду стоит деревянная конструкция которая своим видом так и зовёт открой меня .Как я это понял?На упаковке было написано "открой меня ".А что мне ждать я так и сделал открыл и закрыть не смог.Как только потянул за ручки шкафа, на меня очень больно вылетели два тела .Я подумал это акция ,купи старый шкаф и два жмурика в подарок.
Я лежал на своем мягком ковре и не понимал (Какого хрена я на нем лежу?)
Вспомнив что меня придавило двумя телами, мне сразу полегчало .Откидывая эти конечности с себя я все думал что хуже и быть не может .
Но когда я встал и пошел на кухню за телефоном ,в комнате из которой я выполз раздался сильный грохот,да какой грохот разнесло пол комнаты.Не взяв телефон я вбежал и увидел к
Миша
29 ноя в 22:57
Не взяв телефон я вбежал и увидел как вся комната словно в снегу .И тут я понял что походу вчерашние колеса оказались уж жутко сильными .Понимая что это все галюны пошел я на кухню ,пить чай .
-Совсем остыл уж ,надо бы кипяточку долить .Долив воды в кружку я подошёл к окну .Увидев машину скорой помощи ,и много приятных ребят в форме решил что все,не моя это война ,никаких больше колес по "акции" от этой дуры я брать не буду .И сел обратно за стол .Но мой покой обрушил звук избиения моей двери ,не пугало меня лишь то ,что акт насилия над дверью происходил не в квартире а за ней.
-Наконец то мой завтрак .Но ты ли это?
Взглянув в глазок я увидел парня с пиццей в руках .
Хоть тут без приключений .
Открыл дверь
-доброе утро ,ваша стаджонни без маслин.
С вас 1560 .
-60 ...хмм... но я заказывал за 1500 .
Сказал я этому улыбчивому доставщику .
- шестьдесят рублей с вас попросила девушка,она ещё передает этот пакетик ,сказала вы поймёте.
Я расплатился с этим краснолицым из-за мороза, парнем и закрыл дверь .
Можно и позавтракать
На часах 12 часов утра
А значит я проснулся и жив.
Пройдя обратно на кухню я попутно развернул пакет в котором лежала таблетка и записка:
"Тебя попустит от вчера и приятного аппетита , пупс"
60 рублей парень походу накрутил что бы хоть как заработать .
Выпив таблетку и впоследствии съев пару кусочков пиццы я пошел в комнату
Как бы шкаф то занесли эти уродцы.А вещи мои так и лежали по сумкам.
Но зайдя в комнату я прозрел.
В ней все осталось как и было .
-Какого черта,она сказала что меня отпустит .Но отпустил я лишь себя на мысли что это всё мне кажется .
Пока я осознавал этот утренний крах ,ко мне опять начали ломиться в дверь.
Не уж то этот лымарь, доставщик, понял что я дал фальшивые купюры .
Не смотря в глазок резко распахнул дверь и в те секунды пока я это делал в меня влетело человек 6.
Не знаю как мы все поместились в моей прихожей
Но нам это удалось .
Это была полиция.
Странное утро однако.
Пицца так и осталась грустить на кухне а я уже сидел в наручниках в прихожей выслушивая тупые разговоры тупых копов.
Миша
29 ноя в 23:57
Это событие не мешало никому жить ,быть а может даже пить не обращая внимания на него.Погода здесь как малое дитя что просит внимания . Но внимание лишь обращают люди которым платят за это. А эти СМС с предупреждениями .Ей богу давайте без сопливых ,сами разберемся чего нам остерегаться . Местные скорее начнут забирать золото из ломбардов нежели вникать в предупреждения из вне.
Миша
30 ноя в 0:03
За неделю проливных дней центр города блестел как лысина всех безволосых людей . Что не скажешь о большей части города что находилась ЗА центром. Вольным брассом мамаши тащили своих детей в школы . А дворники давно плюнувшие на это дело расскидывались в двадцать одно в своих конторах .
1. Составить характеристику учреждения - базы практики.
2. Составить картотеку диагностических методик:
а) на выявление уровня тревожности учащихся;
б) на выявление уровня социальной адаптации учащихся;
в) на выявление уровня агрессивности учащихся;
д) на выявление наличия одаренности и творческих способностей учащихся.
По перечисленным методикам подготовить аннотации по следующему алгоритму:
а) ФИО АВТОРА методики;
б) цель методики;
в) содержание методики.
3. Разработать и провести 4 мероприятия социально-педагогического, социально-психологического характера (конспекты мероприятий оформить в соответствии с требованиями к написанию курсовых).
Алгоритм подготовки и проведения мероприятия:
1. Подготовительный этап: уточнение актуальности темы, ее соответствия целям и задачам, возрастным особенностям, запросам и интересам учащихся/детей. Составление плана мероприятия, подготовка оборудования. Разработка конспекта мероприятия.
2. Основной этап. Проведение мероприятия: организационный момент, вступление, ход мероприятия, подведение итогов, рефлексия.
3. Анализ подготовки и проведения мероприятия: достигнута ли цель, чему научились, каких достигли результатов, какие обнаружили пробелы и недостатки в своей подготовке и др.
4. Провести педагогический эксперимент по теме ВКР и представить результаты исследования руководителю практики.
5. Проанализировать и систематизировать собранный информационный материал.
Миша
26 янв в 11:31
Задания по практике для обучающихся 4АПСП
(преддипломная практика)
1. Составить характеристику учреждения - базы практики.
2. Составить картотеку диагностических методик:
а) на выявление уровня тревожности учащихся;
б) на выявление уровня социальной адаптации учащихся;
в) на выявление уровня агрессивности учащихся;
д) на выявление наличия одаренности и творческих способностей учащихся.
По перечисленным методикам подготовить аннотации по следующему алгоритму:
а) ФИО АВТОРА методики;
б) цель методики;
в) содержание методики.
3. Разработать и провести 4 мероприятия социально-педагогического, социально-психологического характера (конспекты мероприятий оформить в соответствии с требованиями к написанию курсовых).
Алгоритм подготовки и проведения мероприятия:
1. Подготовительный этап: уточнение актуальности темы, ее соответствия целям и задачам, возрастным особенностям, запросам и интересам учащихся/детей. Составление плана мероприятия, подготовка оборудования. Разработка конспекта мероприятия.
2. Основной этап. Проведение мероприятия: организационный момент, вступление, ход мероприятия, подведение итогов, рефлексия.
3. Анализ подготовки и проведения мероприятия: достигнута ли цель, чему научились, каких достигли результатов, какие обнаружили пробелы и недостатки в своей подготовке и др.
4. Провести педагогический эксперимент по теме ВКР и представить результаты исследования руководителю практики.
5. Проанализировать и систематизировать собранный информационный материал.
6. Подготовить и оформить отчет о прохождении преддипломной практики (оформить в папку-скоросшиватель).
7. Подготовить отчет-презентацию о прохождении преддипломной практики.
Содержание и оформление отчетной документации по практике
Обучающиеся во время прохождения практики ведут дневник по установленной форме.
В дневник записывается календарный план прохождения практики (в соответствии с содержанием практики и индивидуальным заданием). В дальнейшем в дневник записываются все выполняемые студентом виды работ, в том числе по составлению психолого-педагогической характеристики учащихся. Записи делаются каждый день.
Дневник должен быть оформлен надлежащим образом. Студент заносит полную информацию соответственно указанным графам. В графу "Краткое содержание выполненных работ" ежедневно заносится информация о деятельности студента на практике.
По окончании периода практики студент подает дневник на подпись руководителю практики от организации и проставляет печать организации. Дневник по окончании периода прохождения практики сдается в трехдневный срок на кафедру педагогики и психологии с отчетом по практике.
Отзыв-характеристику дает руководитель практики от образовательного учреждения. В отзыве-характеристике отмечается степень теоретической и практической подготовки студента и качество выполнения обязанностей на практикуемой должности, участие в научно-исследовательской работе, трудовая дисциплина и недостатки, если они имели место.
Общие требования, структура и оформление отчета
В течение первой недели по окончании производственной практики, преддипломной студенты обязаны представить групповому руководителю следующую отчетную документацию:
1. Письменный отчет студента о проделанной работе и отзыв педагога-психолога (социального педагога).
Результаты практики студент обобщает в виде письменного отчета. Отчет по практике является основным документом студента, отражающим, выполненную им работу во время практики, полученные им организационные и практические навыки и знания.
Отчет составляется в соответствии с программой практики и включает материалы, отражающие общие сведения о базе учреждения, выполненную работу по изучению организационной структуры учреждения.
Отчет должен быть оформлен на рабочем месте и полностью завершен к моменту окончания практики. Основой отчета являются самостоятельно выполняемые работы студентом в соответствии с программой практики.
В отчете
Миша
26 янв в 11:31
описывается методика проведения исследований, отражаются результаты выполнения индивидуального задания, полученного от руководителя. В заключение отчета приводятся краткие выводы о результатах практики, предлагаются рекомендации по улучшению эффективности деятельности образовательного учреждения.
Объем отчета обычно составляет около 10-12 страниц печатного текста. Формат бумаги А4, кегль 14, межстрочный интервал 1,5. Поля: слева - 3 см, справа -1,5 см, сверху -2 см, снизу - 2 см. Абзацные отступы должны быть равны 1,25.
Изложение материалов в отчете должно быть последовательно, лаконично, логически связано. Отчет выполняется на компьютере на одной стороне листа А-4. Текст печатается с абзацами. Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу пробелом в два интервала.
Первый лист отчета - титульный. Второй лист отчета - содержание. В элементе "Введение" указывают:
1) цель практики;
2) краткая характеристика учреждения (тип, расположение, специализация, материальная база учреждения);
3) характеристика социально-педагогической и психологической деятельности;
4) перечень дел, выполненных практикантами. Их краткая характеристика:
Выводы и предложения.
Список использованной литературы.
Основная часть и приложения к отчету нумеруются сплошной нумерацией. Титульный лист не нумеруется.
На последнем листе отчета студент ставит свою подпись и дату окончания работы над отчетом. Последний лист основного текста скрепляется печатью организации - места прохождения практики и подписью непосредственного руководителя практики от учреждения с обязательным письменным указанием об ознакомлении с содержанием отчета, даты ознакомления.
Титульный лист отчета оформляется по единой форме, представленной в программе практики.
Нумерация страниц должна быть сквозной. Номер проставляется арабскими цифрами в верхнем правом углу страницы.
Текст должен быть разделен на разделы и подразделы (заголовки 1-го и 2-го уровней), в случае необходимости - пункты, подпункты (заголовки 3-го и 4-го уровней). Все заголовки иерархически нумеруются. Номер помещается перед названием, после каждой группы цифр ставится точка. В конце заголовка точка не ставится.
Заголовки одного уровня оформляются одинаково по всему тексту. Каждый раздел (заголовок 1-го уровня) следует начинать с новой страницы. Заголовок 1-го уровня следует располагать в середине строки и набирать прописными буквами. Заголовки 2-го уровня и ниже следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы. Переносы в заголовках не допускаются.
Заголовки следует отделять от окружающего текста промежутком размером не менее чем в один пробел. Подчеркивание заголовков не допускается.
При компьютерном наборе основной текст следует набирать шрифтом Times New Roman с обычным начертанием. Заголовки 1-го и 2-го уровней следует набирать с полужирным начертанием, заголовки 3-го и 4-го уровней - обычным.
Содержание презентации:
1 слайд - название социальной или образовательной организации, в которой проходили практику, название практики, сроки прохождения практики, ФИО студента - практиканта (или группы студентов, если формирование отчетов предусмотрено малыми группами).
2 слайд - небольшая информация о базе практики;
3 слайд - виды деятельности, которые выполняли студенты во время прохождения практики;
4 - 7 слайды - характеристика и анализ выполненных заданий;
8-11 слайды могут расширить содержание информации за счет фотографий, графиков и другого иллюстрационного материала;
9 (12) слайд - достижения практиканта;
10 (13) слайд - трудности, с которыми столкнулся студент во время прохождения практики;
В один из самых чудесных дней ,которые могли произойти в этом славном городишке,шел дождь. Я бы даже сказал у неба была депрессия и шел он уже неделю.Или же осадки перестали себя контролировать , тут уже зависит от вашего восприятия.Это событие не мешало никому жить ,быть а может даже пить ,не обращая внимания на него.Погода здесь как малое дитя что просит внимания . Но внимание лишь обращают люди которым платят за это. А эти сообщения с предупреждениями . Давайте без сопливых ,сами разберемся чего нам остерегаться . Местные скорее начнут выкупать свое золото из ломбардов нежели вникать в предупреждения из вне. За неделю проливных дней центр города блестел как лысина всех зажиточных мужчин . Что не скажешь о большей части города что находилась ЗА центром. Вольным брассом мамаши тащили своих детей в школы . А дворники давно плюнувшие на это дело расскидывались в двадцать одно в своих конторах .Сливные канализации трудились не зря в центре города . Но за центром, они явно отлынивали. Вовремя не пришел аванс или дело в усталости ?! Тут уж хрен их разберёшь. День приближался к своему логичному окончанию и тут разворачивается картина маслом .Лишь бы под дождем все не расплылось.
Огромные влажно-серые блоки ,которые не теряли своей серости со дня первого кирпича в фасаде .Это далеко не центр и окраиной не назовешь ,но мрачные постройки а рядом с ними пару магазинов ,сквер который давно впитал в себя весь смол которым нам грозят на пачках сигарет .Все последние капли недопитого дешёвого пойла что так любит молодежь. И как не обратить внимание на труды горе романтиков ,что рвут цветы с клумб. и как я мог забыть о том позолоченном здании ,место где весь люд просил помощи ,просил прощение ,просил. Вера в то, что кто-то другой но ни как не они решат их проблемы. Столь дорогое здание с огромным шикарным авто на заднем дворе. А сколько на себе носил хозяин этих хором и того злачного авто. Люди за всю жизнь столько не заработают сколько весело у него на шее. И он с натянутой улыбочкой "благословляет " всех кто пожертвовал денег для "храма". теперь стоит переместится плавно к основному.
В одной из этих приятных блоков задворке точнее закаулке начался глубоко эмоциональный и душевный диалог.
-Оно не свежее. Отрезал наш милый друг.
-в чем твоя проблема ?! это просто машина. Исключительно точно сказал водитель.
-я в ней не поеду ,она блять не свежая. Свежесть -это то что всегда так необходимо нашему сутенеру.
-как в прошлый раз не будет,чего ты зациклился на этом?
-мне плевать на твои словечки,я остаюсь дома,оно того не стоит. Повернувшись спиной с наглой походкой он ушел вверх по ступенькам одной из этажек.
Раздался скрип с заднего сиденья.
-Ты дал слово что переубедишь его!
Вымолвил еле живой старик с гнустной от цвета лица физиономией.Но тут их прервал звонкий крик из дома ,все того же миловидного торговца телами.
-И передай этому старому засранцу ,что меня больше в это не втянуть !
-Сегодня мать его день заговора ! промычал водитель и сел на свое место ,хлопнув дверью так что я ,находящийся в багажнике этого огромного авто даже немного испугался.