Быть молодым очень непросто. Школьником тяжело, дошкольником вязко. Говорится о молодости: такое всё розовое. Ладно, хоть сиреневое облако и предвечерье с синеватой глубиной. А что хотят девочки?
- Они точно сами не в курсе. Но говорят с круглыми глазами, указывают, путаются в сторонах света. Конечно, у них глаза озёрные и ноги приоткрывают бесконечность... Но для продолжения любой истории необходимо самому уметь сочетаться со временем и красивой девушкой.
- Ох ты, Котька, как говоришь! Почти ничего непонятно, но так и есть.
А Павлик добавляет. - Сильно сказано. Я думаю, объяснить некоторые вещи очень сложно. Я заметил, что сами по себе слова могут ничего не значить. Любое знакомое слово теряется в закоулках... просто скажи "мама". Два рядом слога ни о чём, если нет общего разговора. Оказывается надо учиться произнести так слова, чтобы они обретали для нас верный смысл. А ещё лучше, чтобы слова увлекали. Всегда что-то неизвестно и непонятно. Но слова могут быть ключами к замкнутым вещам.
- Или запутать.
- Да не говори. А если ещё играть с ними... Я как-то, Котька, иду и разговариваю со Стёпой - он хвастается, что знает современные музыкальные группы - я ему, а ты слышал новый концерт Ремонто Буви - о, да, отвечает, неплохие французские рокеры... - заливало Степан - это вывеска напротив нашего дома - Ремонт Обуви - просто выдумал...
- Слушай, ты математику сделал? Одну задачу не смог решить. Давай у Вовки попросим списать? - Давай. - Я эту новую тему с тремя неизвестными никак понять не могу. Уже боюсь, что скоро вызовут к доске, бы-мы, указкой по рукам, двойку поставят, а мне сейчас двойки никак не по расписанию.
- Ой, не говори, сердечко уже ёкает. Давай о хорошем. На той недели, наконец, будет осенний бал. Говорят, музыканты приедут из нашей военной части.
*
Несколько слов взялись за руки. Нашли друг друга, им хорошо. Если на них легонько подуть, то слова будут хохотать. Потому что их плавно понесёт от строки к строке. Слова поймут, соединившись, они могут включиться в поток настоящей истории.
*
Это были времена, когда в школах с удовольствием проводили осенний бал. Девчата приходили на вечер какие-то особенно светящиеся. В одежде обычно проявлялась осенняя тема. Да как угодно можно было одеться, приколов на коленке осенний лист. Был и некоторый сценарий проведения вечера. Обычно вначале читали стихи. Сцена оформлялась рисунками- плакатами, бумажным листопадом. А затем начиналась дискотека. Котька захотел принять активное участие. Обязался вырезать из ватмана и раскрасить кленовый лист. Кленовый - красиво. Замешал акварельные краски: чуть зелень, чуть жёлтого и побольше красного.
А ещё стихи. Учитель дала сборник стихов по осенней теме. Типа, вот, ребятки, выбирайте, кому что по душе и разучивайте. Только точно договоритесь у кого какие стихи... В общем, договорились. Котька выбрал стихи, которые никому особо не глянулись. А стихи отличные. Но дело в том, что они слишком детские. А тут, мама, кругом девочки с искорками в глазах - уже девушки в 2-х шагах от замужества.
Ну, классное же произведение. Но некоторые строки плющат своим ля-ля. Паучок, кузнечик, птички и цветы под окошком - это никуда не годится. Журавли, листопад, женственная берёзка, грусть уходящего дня - то, что надо. Котька сразу решил: стих надо доработать под себя. А потом ещё хорошенько прогнать его 2оо раз вслух под магнитофон. Так и выучишь, и интонацию правильную подберёшь.
А прежде Котька вычёркивал слишком мягкие образы и подбирал новые сочетания слов.
Гренки, компот. Снова Котька чёркает слова. Пару куплетов вообще пришлось вычеркнуть. Да, стало покороче произведение. Но, вроде, всё сошлось в одну тему. Ещё раз прошёлся по строкам - и вот отлично выходит.
Теперь можно разучивать, читая вслух раз за разом. Голос из магнитофона идёт мерзкий. Караул. Стоит изменить тембр, поискать глубину. Без суеты. И вновь окунуться в реальный листопад.
Котька все три дня до осеннего бала начитывал стихи. Потом сказал - да ерунда - выучил, приготовил. Он решил, что долгая черновая работа никого не касается. А теперь, вроде, всё само рассказывается, как надо.
Наверное, всё же девушки что-то значат. Никогда ранее Котька не рвался на сцену читать стихи. Ладно ещё колошматить по барабанам. Но стихи... А стихи тоже вещь, если заточить под себя и проработать подачу...
Котька всё же волновался. А вот и его выход. Три класса - вся параллель стоит и смотрят на Котьку. Давай, Котька, рви для нас свои стихи. Открывай дорогу к музыке и танцам.
Котька выдохнул. Надо сделать. С правильной роковой подачей.
Трутнева Евгения Фёдоровна.
И я тоже немного.
Улетает Лето.
Мне с тобой светлее вдвое,
Осень в солнечных лучах.
Вот и платье золотое
У берёзы на плечах.
Вечер, тени, мы вдвоём
Под цветным идём дождём.
Пролетают паутинки
С лёгкой грустью в серединке.
И над шёпотом земли
Распрощались журавли.
Ночь летит! Мы знаем - это
Улетает наше лето!
Котька словно вынырнул из зазеркалья. Ему хлопали от души. Он сумел открыть дорогу к осенней музыке.