Научить гораздо приятнее, чем научиться. Не "учить", а "научить".
Взять и за пару дней обучить кого-то тому, к чему своими шишками пробивался не один год. Для этого надо не просто уметь, но суметь объяснить. И передать все свое понимание тому, кто не только рядом с "летающими змеями" (кайтами) не стоял, а даже близко не понимает, почему "самолеты летают и крыльями при этом не машут". А ведь и в профессиональной авиации таких полно не только в аэродромной службе.
И вот человек берет и делает - "раз, два, три ...", главное, делать точно и именно тогда, когда тебе сказали, а не пытаться понять, осмыслить и, тем паче, что-то усовершенствовать. Все, что можно было усовершенствовать, давно уже сделано и превращено в тысячу отточенных мелких движений, в строгие вереницы-последовательности действий, из которых нельзя выкинуть ни одного, даже самого маленького, как бы этого не хотелось.
Сказано - подними руки до уровня подбородка - подними. И не пытайся держать их на комфортном уровне груди. Не сработает. Задолбаешься, а через год все равно поднимешь до нужной высоты и проклянешь тот день, когда решил придумать свою фигню поперек и потерял год. Не мудри.
Сделай то, что сказано и именно в это мгновенье и ... и всего на второй день, а не на второй год ты не только поедешь, но поедешь куда надо и даже "без рук". Ездил когда-нибудь на велике без рук? Круто? На котором году катания освоил?
А слабо было бы проделать это на второй день?
Вот где круто. А прикинь, на велосипеде без рук ездит каждый пятый или десятый из сотен миллионов катающихся. А на кайте я тут один пока могу, да вот теперь еще ты ... на второй день, а не через десять лет.
Нет, научить "чайника" базовому финту - куда круче, чем самому уметь.